Unit 4 Don’t eat in class!学案2023-2024学年人教版七年级英语下册

七年级下册unit4 No man can do two things at once. 一心不可二用 Unit 4 Don’t eat in class! Period 1 Section A 1a- 1c 班 级： 组 名： 姓 名： 【学习目标】 1. 学会本课单词及短语。 2.学会正确使用情态动词和祈使句谈论规章制度。 3.了解校规，规范在校行为。 【学习重点】 能正确使用祈使句陈述规章要求，对别人的劝告，警告作出礼貌回应 【学习难点】 学会正确使用情态动词和祈使句谈论规章制度 【学习过程】： 一、目标呈现 学习任务一: 1.个人自读，记忆单词． 2.小组互相检查读、写情况． 3 .写出下列单词并展示． 1.规则___________2.打架___________3.到达__________4.听____________ 5.准时_____________6.大厅____________7.走廊____________8.餐厅_______________ 学习任务二: 写出下列短语。 1.在课堂上___________________2.校规________________3.做某事迟到______________ 4.准时_________________5.在走廊里___________________ 6.在教室里_____________ 7.在餐厅里___________________ 8.听…_________________ 二、自主合作 学习任务三：学习学校规则. 、教材处理： 1.检查1a 的预习效果。(熟练掌握1a中的词组) 2.放录音让学生听1b,跟读,朗读听力材料。 3.检查3c对话情况。 4，展示成果，小组对话表演。 学习任务四：合作共建 讨论如何用祈使句表达学校规则。 (根据PPT，对子组练习学校规则，并进行展示) Teacher: We can’t arrive late for class. Student: Don’t arrive late for class. 三、展示质疑 1. arrive late for= be late for 做某事迟到。arrive late for侧重到达的时间晚，be late for侧重于状态。 例如：下次上课别迟到。 __________________________________________ 2.fight的用法：1）v. 打架，争吵， fight with….与…争斗/打架； 与…并肩作战：不要和同学打架。 2）n. 打架：have a fight 打架。 3.语法（祈使句） 1.）含义：祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、号召或者劝告等的句子，这类句子的主语常是第二人称you，也就是听话者，因而you常省去 2.）注意：祈使句的开头是动词原形。 如： 起立/站起来！ 3.）祈使句的否定形式多以do not（常缩写成don't）开头，再加上动词原形。 上学别迟到。 别打架！ You can eat in the classroom. （改为否定句） （改为一般疑问句） 四、巩固构建 精挑细选 （ ）1. If you arrive late _______ class, you must say _______ to your teacher. A. for, thanks B. for, sorry C. to, sorry （ ）2. — Can you sing in the classroom?      — _________________ A. Yes, you can. B. No, I can. C. Yes, we can. （ ）3. Don’t arrive l