2023-2024学年高二上学期珍惜粮食学习中国农民丰收节主题班会教案

2023-12-22
| 6页
| 286人阅读
| 1人下载
特供

内容正文:

丰收节教案设计 今天由我们高二4班为大家主持这场班会 这次的班会主题为“丰收为实,硕果为佳” 那么通过这八个字和旁边的图画我们可以知道这是有关什么的呀?(一块齐说:丰收)哎对,丰收的主题 王: 那么大家对丰收这个词有没有所了解? (找人回答) 张: 好,大家也说了这么多。我下面给大家通过几幅图画来了解一下我们中国丰收的场面。(简单列举一人一个) 大家呢也从这几幅图画上看到了农民脸上的喜悦,那么通过下面这个视频来正式的进入我们今天的主题班会,来看看农民镜头里的丰收图景,大家注意看,视频过后呢,我有两个问题来问问大家 王: 问题1.视频中都说了哪些作物?(张写) 问题2.通过视频有何感想? 那么我们来进一步的学习丰收! 首先进去我们班会的第一个标题《我们的丰收节》 那么大家有没有人了解丰收节呢?(提问) 张: 那我给大家进一步的了解一下丰收节 读ppt一页 王: 那为什么要设立丰收节呢?它的设立背景是什么呢?那就由我来给大家介绍一下。 读ppt(简单读,没啥用的就不读) 张: 而且刚才大家也都了解到,中国农民丰收节呢设立在了每年的秋分时节,那么这个节日是亿万农民丰收…读ppt一小段 那么下面我找两位同学给大家读一下 (找两个同学) 那我们国家也是非常重视中国农民丰收节的。 2023年第六个中国农民丰收节以“庆丰收,促和美”为主题。(读ppt) 王: 那么丰收节的意义是什么呢? 读ppt两页(简单读) 张: 7月送来丰收的喜悦,美丽的果睿芊披上节日的盛装,绵绵起伏的山岭,静谧淡雅的田野,一片神圣的土地,一片祥和的景象,从那美丽的地方传来丰收的捷报,农民儿女正用勤劳的双手托起光明吉祥的希望。请欣赏有果睿芊同学带来的舞蹈《晒谷的姑娘》 王: 感谢果睿芊同学的精彩舞蹈,大家看了这个舞蹈,应该能够体会到晒谷姑娘们的婀娜身姿,和他们辛勤劳作的身影,惟妙惟肖,那么他的舞蹈中晒的是什么呀?五谷对吗? 那么你们知道都有什么粮食吗? (找人回答) 张: 那么同学们也都知道这么多的粮食,那你们可以有深入的了解他们呢?下面我给大家再深入的了解一下我们的粮食 读四页ppt 王: 那么张红丽同学呢,也给大家介绍了这么多。下面我有关于几个粮食作物的问题来提问大家,请大家踊跃举手参与。 (答题,给大家区分农作物) 张: 刚才王继震呢也带大家了解了众多农作物,那可是在培育这么多农作物的同时, 也需要很多的优质条件,才能培育出这么多的农作物,那么首先呢就给大家列举一下水稻它的生长过程(读ppt) 王: 那么自然灾害也是对农作物的生长有重要影响的。(突如其来的暴风雨…读PPT) 张: 粮食加工也是非常麻烦的,在前些日子我去了岔房子村的时候,我庆娘家门口的地方有一位老爷爷再通过自己的方法压豆子。 (看视频) 这个视频反映出了农民通过自己的方法来取下豆子 王: 那么袁隆平爷爷是大家常常听说的,他的故事大家也有所了解,下面我请一位同学给大家读一读袁隆平爷爷的故事。 (找个人) 张: 在2021年5月22日13:07时,袁隆平爷爷逝世。这件事情是非常让人痛惜的。让人们心痛不已 王: 把袁隆平爷爷的杂交水稻也是让人们钦佩不已。民本才是稻香真正永恒的真谛,我们应该从古至今,珍惜民本,让诗意与奋斗继续绽放在希望的田野上。让我们一起呼吸着稻香,徜徉于麦浪,致敬深爱的土地,歌颂永恒的阳光,下面有请赵家硕,王玮亮,梅晰凯三位同学为大家演唱稻香。大家掌声欢迎!会唱的可以和三位同学一起唱哦。 (唱歌) 张: 那么说了这么多的粮食来之不易,那我们应该珍惜粮食,爱惜粮食,可是现在有些网红为了谋取自己的利益,铺张浪费,浪费粮食,导致新闻媒体都在严重关注。下面给大家看一段儿小视频,让大家来了解一下。 (看视频) 王: 看完这个视频,让我们再次跟随石鑫铭的脚步,一起去看看他们的小品《珍惜粮食》 大家掌声欢迎! (上桌子,上道具) 张: 写一个问题:请评价一下小品中的那位“大胃王”的行为 (找同学回答) 回答完后:是的 13亿人口是全世界人口的1/4,如果每人每天浪费一粒粒粮食…(读PPT) 王: (接着读后面的ppt) (张: 那么曹渲梓同学呢知道了这次班会主题以后,她用自己学了5年的书法技术,为大家写下了这次主题班会的标题《丰收为实,硕果为佳》,来告诫大家要珍惜粮食,爱惜粮食,让我们通过这次班会来深刻的记住粮食的可贵) 王: “食不过佳,充

资源预览图

2023-2024学年高二上学期珍惜粮食学习中国农民丰收节主题班会教案
1
2023-2024学年高二上学期珍惜粮食学习中国农民丰收节主题班会教案
2
2023-2024学年高二上学期珍惜粮食学习中国农民丰收节主题班会教案
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。