（期末复习讲义）第4单元 可能性-2023-2024学年五年级数学上册期末重难点知识讲解（人教版）

期末知识讲解 亲爱的同学们，这一学期已接近尾声，接下来就是查漏补缺，培优拔高的时刻。面对琳琅满目的资料，正确的选择适合自己资料非常重要，适合自己的试题，详细的知识点介绍，典型的易错题等等都会影响复习的进度和效果。 《2023-2024学年五年级数学上册期末重难点知识讲解》优选近两年全国各地市名校期中期末真题，并充分考虑到难度，题型，排版等问题，同时又结合考纲要求等进行编排整理。主要包含：知识精讲，重点难点，易错考点，专题专练，拓展培优五大部分。 1、知识精讲。单元知识点精讲，对重难点知识强化复习，学生温故知新，进一步对单元内容深入理解，对解题技巧，知识运用能力进一步提升。 2、重点难点。提炼本单元重点难点，让学生明白本章的重难点，复习时有轻重缓急。 3、易错考点。结合常考题型的易错点，总结出学生易错知识，查漏补缺，提升学生的细心度。 对单元内容考点逐个划分，优选重难点考点，结合往年期末考试考试范围及方向选择考点 4、拓展培优。精选近两年全国各地市名校真题，期中期末常考题，经典题，易错题，压轴题等类型题，充分训练学生的解题能力，达到考试能力要求！ 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力，也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议！ 2023年12月 第4单元 可能性 2023-2024学年五年级数学上册期末重难点知识讲解 知识点一：可能性 1、事件发生的确定性和不确定性。 在一定条件下，一定发生或不可能发生的事件，称为确定事件。确定事件用“-定"“不可能"来描述。在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，称为不确定性事件。不确定事件用“可能"来描述。 2、判断事件发生的可能性大小。 （1）事件发生的可能性有大有小。 （2）在相同条件下进行大量重复试验时,事件发生的可能性大小与个体数量的多少有关，个体在总数中所占数量越多，出现的可能性就越大;反之.可能性就越小。 3、根据可能性的大小进行推测。 事件发生的可能性的大小能反映出个体数量的多少。可能性大,对应的个体数量就多;可能性小，对应的个体数量就少。 1、会判断有些事件一定会发生，有些事一定不会发生，有些事发生具有不确定性。 2、可以列出某一事件的所有可能发生的结果，知道不同结果发生的可能性有大有小，并理解为什么发生的可能性有大有小。 3、学会设计一些简单的可能性游戏。 1、只有确定性事件才能用“不可能”和“一定”来描述。 2、事件发生的可能性的大小能反映出个体数量的多少，可能性大，对应的个体数量就多些；反之，就少些。 3、在判断可能性的大小时，我们要列举出各种可能，不能重复列举，也不能遗漏列举。 一、选择题（共16分） 1．一个正方体六个面上分别写上1~6六个数字，掷一次，朝上的面有（    ）种可能。 A．6 B．7 C．8 2．一个盒子里放了15个球，其中有5个红球，9个黑球，1个黄球，从盒子里任意摸出一个球，摸出（    ）球的可能性最大，摸出（    ）球的可能性最小。 A．黄；黑 B．黑；黄 C．红；黄 3．小贝和小青玩摸球游戏，她们摸了30次，记录的结果如下表，则她们可能是从下面（    ）箱中摸球的。 红球 白球 次数 10 20 A． B． C． 4．摸球游戏。 任意摸出一个球，从（    ）箱中摸到红球的可能性最大；从（    ）箱中摸到红球的可能性最小。括号里依次需要填入（    ）。    A．①；③ B．①；② C．②；③ 5．掷一枚硬币，连续掷10次落地后都是正面向上。掷第11次，落地后正面（    ）。 A．向上 B．向下 C．向上、向下都有可能 6．小明和小兰做摸球游戏，每次任意摸一个球，然后放回，每人摸10次，摸到白球小明得1分，摸到黄球小兰得1分，摸到其他颜色的球小明和小兰都不得分。那么在（    ）口袋里摸球是公平的。 A． B． C． 7．在日常生活中，我们常常用一些成语来形容事件发生的可能性大小。下列成语中，表示可能性最大的是（    ）。 A．百发百中 B．十拿九稳 C．天方夜谭 8．从5，6，8三张数字卡片中任抽出两张，组成一个两位数，这个两位数是单数的可能性（    ）。 A．大 B．小 C．不确定 二、填空题（共16分） 9．一个转盘被平均分成了12份，其中6份涂黄色，4份涂红色。2份涂蓝色，用飞镖投1次，投中( )区域的可能性最小，投中( )区域的可能性最大。 10．盒子里有3个黑球、10个红球（这些球除了颜色不同外其他都相同）。从盒子里任意摸出一个球，摸到( )球的可能性大；如果一次摸出两个球，结果有( )种可能。 11．把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字“2”的可能性最大，数字“6”的可能性最小，卡片上可以是什么数