专题08 植物激素调节（3个考点）-备战2024年高考生物二轮复习考点归纳与解题策略（新高考专用）

专题08 植物激素调节 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 考点一 植物生长素 （一）生长素的发现 （2） 生长素的合成、运输与分布 （三）生长素的生理作用 考点二 其他植物激素 （一）植物激素之间的相互作用 考点三 其它 （一） 植物生长调节剂的作用 （二） 环境因素参与调节植物的生命活动 考点一 植物生长素 1.植物向光生长的机理 （1）图解 （2）解释 ①生长素的浓度：单侧光导致胚芽鞘尖端产生的生长素发生横向运输，导致背光侧生长素浓度高于向光侧生长素浓度；这种生长素的不均匀分布通过极性运输传至尖端下方。 ②生长程度：尖端下方背光侧生长素浓度高于向光侧生长素浓度，导致背光侧生长快于向光侧，表现出向光生长。 2.不同处理条件下胚芽鞘生长弯曲状况分析 类别 处理条件 实验结果 遮盖类 ①直立生长； ②向光弯曲生长 暗箱类 ①直立生长； ②向光（小孔）弯曲生长 插入类 ①向光弯曲生长； ②直立生长； ③向光弯曲生长； ④向光弯曲生长 移植类 ①直立生长； ②向左弯曲生长； ③④中 的含量： ， ； ⑤向右弯曲生长 旋转类 ①直立生长； ②向光弯曲生长； ③向小孔弯曲生长； ④向心生长 ［易错提示］ （1）生长素的产生部位——胚芽鞘尖端。 （2）生长素发挥作用的部位——胚芽鞘尖端下面一段。 （3）感光部位——胚芽鞘尖端。 （4）生长素的产生是否需要光——不需要。 （5）横向运输的部位——胚芽鞘尖端。 （6）弯曲生长的原因——生长素分布不均匀，导致生长不均匀。 （7）引起生长素分布不均匀的原因——单侧光照、地心引力等。 3.形态学上端与形态学下端的判断 图示 部位 形态学上端的判断标准 地上部分 相对下面，层次较高的枝条 以树干中轴为基准，同一枝条离中轴较远的部分 地下部分 以地面为基准，距地面较远的根 以主根中轴为基准，同一侧根离中轴较远的部分 ［易错提示］ （1）太空环境中虽然丧失了重力对生长素分布的影响，但单侧光的影响仍存在，且生长素极性运输的特性不变。 （2）极性运输、非极性运输及横向运输，均侧重运输方向，主动运输则侧重生长素跨膜运输方式。 4.不同浓度生长素对植物生长影响的曲线分析 （1） 点——既不促进生长也不抑制生长。 （2） 段（不含 、 点）——促进生长，随生长素浓度升高，促进作用逐渐增强。 （3） 点——促进生长的最适浓度，促进作用最强。 （4） 段（不含 、 点）——促进生长，随生长素浓度升高，促进作用逐渐减弱。 （5） 点——生长素浓度低于此点促进生长、高于此点抑制生长。 （6） 段（不含 点）——抑制生长，随生长素浓度升高，抑制作用逐渐增强。 （7） 、 点——生长素浓度不同，但促进生长的效果相同。 5.生长素作用特点的表现 （1）不同植物器官对生长素的敏感程度 ①对同一器官，生长素在一定浓度范围内促进植物器官生长，超过该范围则抑制植物器官的生长。 ②同一浓度的生长素作用于不同器官引起的生理效应也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感程度不同，曲线体现了根、茎、芽的敏感性大小为根 芽 茎。 （2）不同种类的植物对生长素的敏感程度 ①分析：不同种类的植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物比单子叶植物敏感程度高。 ②应用：用适宜浓度的生长素类调节剂来杀死单子叶植物农田里的双子叶杂草，同时促进单子叶植物的生长。 考点二 其他植物激素 1.不同植物激素作用的相关性 （1）生长素和赤霉素 ①促进合成：赤霉素通过促进色氨酸合成生长素来促进细胞伸长。 ②抑制分解：赤霉素对生长素的分解具有抑制作用。 ③赤霉素与生长素对促进细胞伸长具有协同作用。 （2）生长素和细胞分裂素 （3）生长素和乙烯 生长素和乙烯的关系图解如下图甲所示，其在细胞中含量的变化如下图乙所示： 生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成；乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用。 2.植物的生长、发育由多种激素相互作用形成的调节网络调控 果实在不同发育时期植物激素的种类和含量是不同的，这是受植物基因控制的，其实质是基因选择性表达。 （1）在果实的细胞分裂过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素浓度较高。 （2）在细胞伸长过程中起主导作用的激素是生长素和赤霉素。 3.各种植物激素间的相互作用 协同作用 作用 激素 促进植物生长 细胞分裂素、生长素、赤霉素 延缓叶片衰老 生长素、细胞分裂素 促进果实坐果和生长 生长素、细胞分裂素、赤霉素 作用相反 作用 起促进作用的激素 起抑制作用的激素 器官脱落 脱落酸、乙烯 生长素、细胞分裂素 种子发芽 赤霉素 脱落酸 叶片衰老