冲刺模拟卷04-【中职专用】备战2024年中职高考语文冲刺模拟卷（湖南适用）

绝密★启封前 2024届湖南省普通高等学校对口招生冲刺模拟测试04 语文试卷 本试题卷共6道大题，21道小题，共8页。时量150分钟。满分120分。 一、基础知识及运用(18分) 阅读下面的文字，完成1～6题。(18分，每小题3分) 元朝统治者黔驴技穷，文天祥漫长的囚禁生涯开始了。站在文明文化的角度看，这是人类的一场灾难。一个死去700年犹然光芒四射的人物，一个再过700年将依然如钻石般璀灿的人物，当年， 。且慢，正是站在文明文化的角度看，这又是人类的一大骄傲。迄南宋以来，不，迄有史以来，东方爱国主义圣坛上 ① 最具典型价值的人格，恰恰是在元大都兵马司的炼狱里丰盈，完满。 说到文天祥的崇高人格，我们不能不想到那些撼天地、慑鬼神的诗篇。请允许我在此将笔稍微拐一下。纵观世界文学史，最为悲壮、高亢的诗文，往往是在人生最激烈、惨痛的旋涡里分娩。因为写它的不是笔，是生命的垂死挣扎。这方面，中国的例子读者都很熟悉，就不举了。国外太大，姑且画一个小圈子，限定在文天祥同一时代。我想到意大利的世界级诗人但丁，他那在欧洲文学史上具有 ② 时代意义的《神曲》，便是在流亡生活里苦难的阶段孕育。圈子还可以再画小，比如威尼斯旅行家，仅仅早文天祥四年到达燕京的马可·波罗，日后也是在热那亚的监狱里，口述他那部蜚声世界的游记。本文前面提到的太史公司马迁和南唐后主李煜，亦无例外，他二人分别是在刑余和亡国之后，才写下可歌可泣的力作。 ③ 文天祥，情形也是如此。 1．文中划线词语的注音有误的一项是 A．慑（shè）鬼神 B．旋（xuàn）涡 C．分娩（miǎn） D．蜚（fēi）声世界 2．文中加点的词语有错别字的一项是 A．囚禁 B．璀灿 C．炼狱 D．高亢 3．依次选用文中画横线处的词语，最恰当的一组是 A．一副       划     观照 B．一幅        跨    参照 C．一幅        划    观照 D．一副        跨     参照 4.语段中画横线的成语，使用不正确的一项是 A.黔驴技穷 B.光芒四射 C.垂死挣扎 D.可歌可泣 5．在文段一中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是 A．他巅峰状态的生命，却是被狭小的土牢所扼杀、窒息 B．他巅峰状态的生命，狭小的土牢却把它扼杀、窒息了 C．他生命的巅峰状态，狭小的土牢却把它扼杀、窒息了 D．他生命的巅峰状态，却是被狭小的土牢所扼杀、窒息 6.本文段主要运用的表达方式是 A.抒情 B.叙述 C.议论 D.描写 二、古代诗文阅读(18分) (一)阅读下面的诗歌，完成7～8题。(6分，每小题3分) 霜月 李商隐 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。 青女素娥①俱耐冷，月中霜里斗婵娟。 注释：①青女：主管霜雪的女神。素娥：即嫦娥。 7. 从诗歌体裁上看，这首诗属于 A.古体诗 B.律诗 C.绝句 D.词 8．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（    ） A．“征雁”指南飞之雁，首句以“征雁”和“已无蝉”点明此时是深秋时节。 B．第二句写诗人登高所见景象，后句想象中的意境，便是由此而生发出来的。 C．第四句的“婵娟”与“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”意思不同。 D．这首诗以“霜月”为题，由现实到想象再回到现实，意蕴含蓄，耐人品味。 (2) 阅读下面的文言文，完成9～11题。(9分，每小题3分) ①古之君人①，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人②言于君曰：“请求之。”君遣之，三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。 ②君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐③五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！”于是不能期年④，千里之马至者三。 《战国策·燕昭王收破燕》 ①君人：国君。②涓（juān）人：古代官中负责洒扫清洁的人，这里指亲近的内侍。③捐：白白浪费。④期年：一年。 9．解释下列语句中加点词的意义，不正确的一项是（    ） A．君遣之（遣：打发） B．天下必以王为能市马（市：买） C．反以报君（反：通“返”，返回） D．千里之马至者三（三：好几匹。言其多，这里却是确指有三匹马。） 10．下列加点词的意思和用法相同的一项是（    ） A．以钱覆其口      有以千金求千里马者 B．而捐五百金      康肃笑而遣之 C．古之君人        请求之 D．涓人言于君曰    尝射于家圃 11．翻译文中画线句子。 所求者生马，安事死马而捐五百金！ (三)古诗文默写。(3分，每空1分) 12．1.木直中绳，