专题二 声现象-【优化训练】2022-2023学年九年级下册物理轻巧夺冠（人教版）

北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英酒 专趣一而规家子 专题二声现象 一、选择题 原因是 1(2022·广东)下列关于声音的说法中，不正 A.声音的响度大些 确的是 ( B.声音的音调高些 A临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声 C.回声与原声分开了 B.长期戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力 D.回声与原声混在一起了 C.北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理 5如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内 D.声呐通过次声波的回声定位探索海洋的 截取的两列声波图，下列说法正确的是 秘密 2(2022·山西)如图所示是博物馆珍藏的古代 青铜器“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把 手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众 多“鱼洗”声能汇聚成千军万马之势，曾吓退 第5题图 数十里外的敌军，这反映了我国古代高超的 A甲的音调比乙的音调低 科学制器技术。下列分析正确的是( B.甲的音量比乙的音量小 C.甲的音调比乙的音调高 D.甲的音量比乙的音量大 6(2022·武汉)下列四幅图中，关于声现象的 第2题图 描述正确的是 A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 B.“鱼洗”发出的嗡嗡声不是由物体振动产 生的 C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 A.乒乓球被发声 B.敲击大小不同 D.众多“鱼洗”声汇聚改变了声音的传播 的音叉弹开表 的编钟发出声 速度 明音叉在振动 音的音调相同 3(2022·天津)音乐会上，艺术家们用编钟、二 胡和古筝等乐器演奏乐曲《春江花月夜》。听 众能够分辨出不同乐器的声音，是根据声音 的 ( A.响度 B.音调 C.倒车雷达利用 D.防噪声耳罩是 C.音色 D.速度 电磁波进行回 通过防止噪声 4在门窗关闭的空教室内说话，会感到比在门 声定位 产生的方式控 窗打开且放有桌椅的教室内说话声音响亮， 制噪声的 九年极物理·下（人教版） 063 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！ 北教传媒的学型网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英酒 7物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管 三、实验题 的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，则 12小丽同学探究“声音的产生”所用的装置如 同学们听到的声音 图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 A.音色变了 (1)当小丽同学用小锤敲击音 B.音调变了 叉的时候，既能听到音叉发出 C.是老师的声带振动产生的 的声音，又能观察到 D.后排同学听到的与前排同学听到的相同 通过实验现象得 8声音对我们来说再熟悉不过了，下列关于声 出的结论是 第12题图 音的说法正确的是 ( (2)乒乓球在实验中起到的作用是 A.声音是由物体振动产生的 这种思维方法叫做 B.戴耳罩是为了在声源处减弱噪声 (选填“等效法”“控制变量法”“转 C.根据音调的高低辨别不同的乐器 换法”或“类比法”)。 D.声波能传递信息，但不能传递能量 (3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的 二、填空题 力度： 9人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀 ①听到和看到的现象会有什么样的变化？ 产生的，通过 传人人耳。但 ②根据实验现象的变化，你又可以总结出什 人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶翅膀振 么结论？ 动发声的 不在人耳可听声的范围内。 10如图所示，将竖直悬挂的乒 乓球接触正在发声的音叉， 会看到乒乓球 。该 四、计算题 实验说明声音是由物体的振 13声音在海水中的传播速度是1530m/s,为 动产生的。请你再设计一个 第10题图 了探测海底有无暗礁，探测船利用回声探测 显示声源振动的实验： 仪发出信号，经过0.6s便收到了回声。 (1)试估算出海底暗礁到探测船的距离。 11在飞机失事搜寻过程中，搜 (2)探测船在海上航行时，船上一气象学家 救舰船在定位和测量海深 将一只气球凑近耳朵听了听，马上向大家紧 时都要用到超声测位仪（如 急报告：“海上风暴即将来临。”就在当天夜 图所示)，它是利用声可以 3心 里，海上发生了强烈的风暴。试分析气象学 在 中传播来工作 第11题图 家判断风暴的物理依据。 的。若海水的深度为6.75km,声在海水中 的传播速度为1500m/s,则超声测位仪发 出信号后需经过 s才能接收到返 回信号。 064九年级物理·下（人教版） 本资料为出版资源，独家授权学科网，盗版必究！北教传媒学利网 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 小明父亲通过的路程'=f=10km/h×霜 h 的，通过空气传人人耳，而人听不到蝴蝶飞行的声音， 其原因是蝴蝶的翅膀振动频率低于20Hz,发出的是次 最kme0.2skm… 声波，不在人耳可听声的范围内。 小明与父亲在途中相遇时距离学校”=s丝一。'= 10被弹开使劲敲桌子，在桌子上放一些小纸屑，可显 2km-0.28