第2单元 民主与法治 检测卷-【一本】2022-2023学年九年级上册道德与法治同步训练（统编版）

本 第二单元检测卷 行使①有利干促进民丰段治的发展 A.①D ①④ C④ 0 (参考时间：0分钟基分：10四分) 5.【2022·安藏合靓包可区期中1221年7月，（中国《安管》自由宽号试验区条例（草案）)全文公 断号 三 总分 布，公开征求社会公众意见。公众可以通过信雨、电邮方式提出意见。这一举措体现了安藏 得分 省 （2 A.新民主监督的方式，扩大民主监督的途径 一、基础这美（下列每小题的回个速项中，尺有一项景杆合题意。煮大随共15小延，每小随 且公民能通过杜情民意反装制度参与民主决策 3分，共45分) C集中民智，积极落实重大事项社会公示制度 1.〔21·辽宁管口中考1在中国.“民主“一问最早出自〔尚书，“民隆邦本政得其民“以百 D,大力推动重大决策科学化，保障公民决策权 姓心为，心”等民木思想，是中国民主价敛追求的重要思想薄头。以下关于民主的说法，不正通 6(1·山东威海中考十国五现编制工作在网上证求意见，这在中火全会文件起草历史 的是 上是第一次。广大人民群众跃参与，同上留背1附多万条，有关方面从中整理出了10多条 A人民当家作主是社会主义民主攻治的本爱特征 意地建议，这表明公民参与民主生活的途径是 五选举民主是我耳计会主文民主致治的桥有形式和独特优势 入或治协商 且民主选帮 C有事好度量，众人的事情由众人鹿量，是人民尼主的直情 C,民主除督 D民主决策 D,公民行使民主权利的形式有民主选择、民主决策和民主监督 2.(22·四川泸州中考2021年3月，全国两会阿间，人大代表是出的规范校外培训机构，补齐 7,公民积极参与政治生话、正确行使民主仅利是政治素养是高的重要表现。下列对公民参与威 农村养老知板、为空果老人经供更多教助保障等议案，引起了牡会强烈反响，规频冲上热望 治生活和行使民主权利的分析，正确的 () 桥，制牌“期友阁”，这反映了 (》 ①对小区内物业管理问腿提出批评和建汉一自觉参与民主决薰②针对噪声污染问题向 ①我倒公民旅法民主整督，积做参与政油生活②我国经持人民代表大会利度，保障人地当 环保门带报一主动履行公民义务③作为选民参加选举县乡人大代表的话动一—行使 家作主③我闲实行奇商民主，人大代表和人民群众共饲决策①我国社会主文民主是最户 选承权①参加某县政府举行的民主评议活功一对或府工作进行民主监得 泛，最真实，最管用的民主 A①8 &①④ C② U③D L① R①D① C.00 D.四④ 8.(21·潮北天门中考}党的十九用五中全会审议通过的（中共中央关于满定闻民经济和计 3,各地搭委会通过促生议事会、网路杜区，居民微信群的双向互动，使治安管理，杜区绿化等方 发展第十四个五年规划和二口三五年远景日标的建议》，在篇制过程中厂泛听取了各方面的 面的民生科圆得到解决，大家的事情大案商量着办，最大限度凝聚居民的智慧，使生活更美 登见建议，式中有的来自农村、社区、企业的普通干部群众，有的来自人大代表，攻奇委员，还 好。这体观了 4 有在网上征集到的数万条同民意见，这 ①协商民主可以实残共建共的共享②法治可以保障民生，促选社会和谐①社会主义民主 ①说明我国人纯享有广泛的民主权利②反映出我国公民的民主权利醚来植大①有利于 数治的本质特征悬人民当家作主④帮层萨众自治制慢是我国的银本政治制度 科学决策和民主决策①是公民参与民主生活，行使监智权的体凳 A①四 拉D8 C.20 D.③① A.D R①图 C.OO D④ 4.对下面漫抵“民丰选举”认识正确的是 9(022·安管芜湘期中】近年来，宪法、大气污坠防治法，家邂教有促进法，红十字会法，顶算 法.企业所得税法，外商授蜜法等一批事关国计民生的法律得鐲及时剂定和整订，经济社会运 行更有保障。这充分说明 民丰选章 入，良法能够解决社会所有不盾 良法的制定程序正当 ①违背了公平公正的源测您是积极主动参与民主志举的表现①不利于人民民主权利的 C有了怯律村度就有了法治 D法治要求实行良法之治 一本·和◆道施与法治：年级上费团强目 10(2021·潮北思流州中考]小明参加“法律同护我成长“的却识博座，▣道了20如年10月17 13.(2021·山东烟台中考)最务好不好，屏众说了算.”近年来，则台市各拔政府部门全面推进 日，十三属全国人大常委会第二十二次会权高票通过了《中华人民共和国未成年人绿的法： 政务服务“好差平”工作，轩众办完事后可直接村描窗口的政务服务“好鉴评”二推码，进行实 并于21年G月1日起实鞋，此法细化监护人职责，可护自守儿童'：加强监管，防止沉迷 附评价。这一做法有利于 同路：强化学校摄告义务，向性侵和批凌说·不”一还增加了网塔保的和政剂保护：等等” ①建设最务明攻府，提高政前公警力②筒全监骨和制约机制③转变工作作风，提高办事 时隔4年本部法律再次修订，体理了我风法治建