阶段检测卷(3.1-3.4)-【一本】2022-2023学年七年级上册数学同步训练(北师大版)

2023-12-24
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姓名: 班级: 本。 阶段检测卷(3.1~3.4) (参考时间:45分钟总分:100分) 一、选择题(每小题4分,共40分)》 7.下列选项中,去括号正确的是 1下列式子:号a十b.S-=b5m,8+m+3 A.-3(m十n)-mn=-3m十3n-mn B.-(5.x-3y)+4(2xy-y2)=-5x+3y+ =2,号>号其中代数式有 8xy-4y C.ab-5(-a+3)=ab+5a-3 A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 D.x2-2(2x-y十2)=x2-4x-2y十4 8.若m2+2m=1,则4m2+8m-3的值是() 2.小明在学习了整式的有关概念后,画出了下 A.4 B.3 列图形来表示代数式、整式、多项式、单项式 C.2 D.1 的关系,其中正确的是 9.如图,两个长方形的一部分重叠在一起,若重 单 多 叠部分是一个面积为4的正方形,则阴影部 }顶 分的面积为 整式 代数式 代数式 A B 整式 式 A.ab+cd-4 B.ab+cd+4 代数式 代数式 C.ab+cd-8 D.ab+cd++8 C 10.某超市老板先将进价为a元的排球提价 3.下列多项式是五次多项式的是 20%出售80个后,又按进价出售剩下的20 A.+y B.z2y+xy+4 个.若a=80,则该超市出售这100个排球 C.zy-1 D.x5-y+1 所获得的利润(利润=总售价一总进价)为 4.一条河的水流速度是2.5km/h,某船在静水 中的速度是vkm/h,则该船在这条河中逆流 A.1280元 B.628元 行驶的速度是 ( ) C.1040元 D.1600元 A.(u+2.5)km/h B.(v-2.5)km/h C.(v+5)km/h D.(v-5)km/h 二、填空题(每小题4分,共16分)》 5.下列计算中,正确的是 ) 11.底面积为50cm的长方体的体积为25acm, A.4a-6a=2a B.a3-a2=a 则a表示的实际意义是 1 12.单项式-23x‘y2的系数是 ,次数 C.5a2-3a2=2 D7a-3a=0 是 6.如果2xy+与一3.xy2"的和仍为单项式,那 13.若多项式3.x3一2.x2十3x十1与多项式x2 么”= 2m.x3十2x十3的和为二次三项式,则m A.8 B.6 C.3 D.2 ·121· 14.若M=4x2-5.x+11,N=3.x2-5.x+10,则 17.(12分)A,B,C,D四个车站的位置如图所 M与N的大小关系是 示,A,B两站之间的距离AB=4一b,B,C 两站之间的距离BC=2a-b,B,D两站之 三、解答题(共44分) 15.(10分)先化简,再求值: 间的距离BD=子4-26-1. 3(2a2b-ab2)-3(ab-2a2b),其中 (1)求A,C两站之间的距离AC; a-2+6+3yP=0, (2)若a=50km,b=30km,求C,D两站之 间的距离CD. a-h--2a-h- D 3a-26-1 18.(12分)某校组织学生外出研学,旅行社报 16.(10分)已知两个多项式A,B,A-B=2x2 价每人收费300元,当研学人数超过50时, +6,A=3x2+x+5. 旅行社给出两种优惠方案: (1)用含x的式子表示出B: 方案一:研学团队先交1500元后,每人再 (2)当x=2时,求2A-3B的值. 收费240元; 方案二:5人免费,其余每人按原价的九折 收费. (1)用代数式表示,当参加研学的总人数是 x(x>50)时,方案一共收费 元,方案二共收费 元: (2)当研学总人数是80时,采用哪种方案省 钱?说说你的理由 .122:(2)甲超市.理由略 第二章单元检测卷 18.(1)2张桌子拼在一起可以坐6人,3张桌子 1.B2.C3.B4.B5.D6.C7.B 拼在一起可以坐8人,n张桌子拼在一起可以 8.c9.3 10.-(-》 11.士2312.12 坐(2n十2)人 (2)150人 13.-9014.315.略 (3)120人.(2)中拼桌子的方式能坐更多的人 16.)-号 (2)一223 1 (3)399 1 2 (4)36 期中检测卷 17.(1)8(2)>(3)59 18.(1)没有回到A地,检修小组最后的位置在 1.B2.D3.B4.B5.B6.C7.D A地东侧29km处 8.A9.B10.C11.42112.-30 (2)12km(3)需要加油,最少加45L 13.-614.m-n15.11a十216.917.5 18.63m(n+1) 阶段检测卷(3.1~3.4) 19.(1)-1(2)4(3)-7(4)-2 1.C2.D3.B4.B5.D6.A7.B 20.(1化简结果为。一3动,值为-日 8.D9.C10.A11.长方体高的2倍 (2)

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