第2章 神经调节 章末整合提升-【导与练】2023-2024学年高中生物选择性必修1同步全程学习教学课件ppt(新教材,人教版)

2023-12-22
| 7页
| 266人阅读
| 5人下载
教辅
山东瀚海书韵教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

章末整合提升 生物学 一、知识网络构建 二、提炼概念 神经系统通过感知机体内外刺激,并对此加工处理后作出反应,调控机体器官、系统的活动。它通过复杂而精巧的调节,使得机体能够保持高度的协调一致与稳定。 (1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元。人和脊椎动物神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统,中枢神经系统由脑和脊髓组成;外周神经系统包括脑神经和脊神经。脑神经和脊神经中的一部分传出神经能支配内脏、血管与腺体的活动,属于自主神经系统,不受意识的支配。自主神经系统包括交感神经与副交感神经,它们对同一器官的作用是相反的。 (2)神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧。完整的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经与效应器五个部分。反射包括非条件反射与条件反射,条件反射是后天经过学习获得的反射。条件反射的数量几乎是无限的,它大大提高了动物适应复杂环境的能力。 (3)反射的完成以神经元上兴奋的传导为基础。神经元受到有效刺激后,在静息电位的基础上会发生膜两侧电位的快速逆转,并与未兴奋部位形成局部电流,这种局部电流又刺激未兴奋部位使其兴奋,如此兴奋在神经纤维上以神经冲动的形式不断传导。兴奋在神经元之间通过突触传递。 (4)大脑皮层的某些区域与躯体运动功能密切相关,这些区域可通过低级中枢调控躯体的运动,使运动更加有条不紊和精确。在内脏活动中,大脑、脑干、下丘脑以及脊髓等共同调节,其中脊髓是低级中枢,大脑皮层是最高级中枢。 (5)人的大脑皮层具有与语言相关的中枢,分别负责听、说、读、写。学习与记忆、情绪等都是大脑的高级功能。脑的高级功能使人类能够主动适应环境。 点击进入 章末综合检测 谢谢观看 $$

资源预览图

第2章 神经调节 章末整合提升-【导与练】2023-2024学年高中生物选择性必修1同步全程学习教学课件ppt(新教材,人教版)
1
第2章 神经调节 章末整合提升-【导与练】2023-2024学年高中生物选择性必修1同步全程学习教学课件ppt(新教材,人教版)
2
第2章 神经调节 章末整合提升-【导与练】2023-2024学年高中生物选择性必修1同步全程学习教学课件ppt(新教材,人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。