内容正文:
6.2.3 平面向量的坐标及其运算
数学
学习目标
1.通过学习平面直角坐标系内两点之间的距离,中点坐标公式,并掌握其应用,培养数学运算核心素养.
2.通过学习向量平行的坐标表示,并掌握灵活应用,培养逻辑推理、数学运算、数形结合核心素养.
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1.平面向量的坐标
(1)向量垂直:平面上的两个非零向量a与b,如果它们所在的直线互相垂直,我们就称向量a与b ,记作a⊥b.规定零向量与任意向量都垂直.
(2)向量的正交分解:
如果平面向量的基底{e1,e2}中,e1⊥e2,就称这组基底为 .在正交基底下向量的分解称为向量的 .
(3)一般地,给定平面内两个相互垂直的单位向量e1,e2,对于平面内的向量a,如果a=xe1+ye2,则称 为向量a的坐标,记作a= .
垂直
正交基底
正交分解
(x,y)
(x,y)
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思考1:点的坐标与向量的坐标的联系与区别是什么?
答案:
区别 表示形
式不同 向量a=(x,y)中间用等号连接,而点 A(x,y)中间没有等号
意义
不同 点A(x,y)的坐标(x,y)表示点A在平面直角坐标系中的位置,a=(x,y)的坐标(x,y)既表示向量的大小,也表示向量的方向,另外(x,y)既可以表示点,也可以表示向量,叙述时应指明点(x,y)或向量(x,y)
联系 当平面向量的始点在原点时,平面向量的坐标与向量终点坐标相同
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2.平面上向量的运算与坐标的关系
若平面上两个向量a,b满足a=(x1,y1),b=(x2,y2).
(1)a=b的充要条件是 .
(2)a+b= ;
ua+vb= ;
ua-vb= .
(3)|a|= .
思考2:平面上向量坐标的运算适合多个向量吗?
答案:适合.若a=(x1,y1),b=(x2,y2),c=(x3,y3),则a+b+c=(x1+x2+x3,y1+y2+y3),
a+b-c=(x1+x2-x3,y1+y2-y3).
x1=x2且y1=y2
(x1+x2,y1+y2)
(ux1+vx2,uy1+vy2)
(ux1-vx2,uy1-vy2)
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思考3:平面向量与有序实数对的对应关系是什么?
数学
(3)设线段AB的中点为M(x,y),则x= ,y= .
答案:向量的坐标只与起点、终点的相对位置有关,而与它们的具体位置无关.
(x2-x1,y2-y1)
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4.向量平行的坐标表示
设a=(x1,y1),b=(x2,y2),a∥b⇔ .
思考5:若A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)三点共线,则A,B,C的坐标之间的关系是什么呢?
x2y1=x1y2
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拓展总结
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探究点一
求向量的坐标
[例1] 已知e1,e2是平面内两个相互垂直的单位向量,且a=4e1-3e2,则向量a的坐标为( )
A.(4e1,3e2) B.(4e1,-3e2)
C.(4,3) D.(4,-3)
解:由向量坐标的定义可知,向量a的坐标为(4,-3).故选D.
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方法总结
求向量坐标的方法:(1)用互相垂直的单位向量e1,e2表示待求向量,例如a=xe1+ye2,则a=(x,y).(2)平移法,把向量的始点移至坐标原点,终点坐标即为向量的坐标.(3)用表示向量的有向线段的终点的相应坐标减去始点的相应坐标.
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探究点二
平面向量的坐标运算及应用
解:由已知得a=(5,-5),b=(-6,-3),c=(1,8).
(1)3a+b=3(5,-5)+(-6,-3)=(15-6,-15-3)=(9,-18).
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方法总结
向量用坐标表示后,向量的线性运算都可以用坐标来进行,使得向量运算完全代数化,将数与形紧密结合起来,这样许多几何问题就可以转化为熟知的数量运算.
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针对训练:已知平面向量a=(2,4),b=(-1,2),若c=a-6b,求|c|.
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探究点三
向量平行的坐标表示及应用
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方法总结
主要利用共线向量的坐标运算,即a=(x1,y1),b=(x2,y2),a∥b ⇔x1y2=x2y1.
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针对训练:(1)(2021·陕西宝鸡期中)向量a=(1,0),b=(2,1),c=(x,1),若3a-b与c共线,则x等于( )
A.1 B.-3
C.-2 D.-1
(1)解析:向量a=(1,0),b=(2,1),c=(x