第四课　探索认识的奥秘练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第四课　探索认识的奥秘练习题 一、判一判 1.感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识依赖于理性认识。(　　) 2.实践是获得认识的唯一途径。(　　) 3.实践既是一种客观活动，又是一种主观活动。(　　) 4.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。(　　) 5.认识是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。(　　) 二、选择题 1.新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明(　　) ①实践是客观见之于主观的活动　②人类实践活动具有社会历史性　③认识的发展是一个螺旋式上升的过程　④只有参加社会实践才能获得正确认识 A.①② B.③④ C.②③ D.②④ 2.疫情期间我们明显感觉到感冒的人少了，一方面与我们戴口罩、勤洗手、多开窗通风等防护措施有很大关系；另一方面人们因为害怕疫情，不敢轻易让自己“感冒”，从心理学的角度讲，身体在这方面的免疫功能也会有所提升，客观上帮助自己不容易得感冒。这体现了(　　) ①人们可根据自身意愿改变事物的状态，建立新的联系　②人为事物的联系是有条件的、客观的，不以人的意志为转移　③发挥意识的能动性就能提高免疫功能，预防感冒　④人们在认识和改造客观世界过程中总是有目的的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.近年来，中国航天事业取得飞速发展，其中中国首颗火星探测器“天问一号”精准实施近火捕获制动，以大速度增量减速成功实现被火星的引力场捕获，使探测器顺利进入绕火轨道。在制动过程中，“天问一号”完全依靠自身完成发动机的点火和关机，克服发动机点火期间的扰动，实现点火方向和点火时长的精确控制。这表明中国航天人(　　) ①根据主体需要，在火星探测器与火星之间建立起新的自在事物的联系　②按照客观规律，发挥主体的能动性，不断提高探索认识自然的水平　③通过直接现实性、创造性的活动，在未知世界的探索中迈进了一步　④在极具挑战性的生产实践中，为跨越两千多年的“天问”寻找答案 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.建造空间站、建成国家太空实验室，是实现我国载人航天工程“三步走”战略的重要目标，是建设科技强国、航天强国的重要引领性工程。2023年4月29日11时23分，中国空间站天和核心舱在海南文昌航天发射场发射升空，准确进入预定轨道，任务取得成功。这说明(　　) ①人类掌控规律的能力实现了重大突破 ②实践是人有目的、有意识的能动性活动 ③人们能够对客观规律加以认识和利用 ④观念的东西总能够通过实践成为现实 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.采用传统的玉米和大豆间套种方法，大豆会缺少光照，倒伏严重，产量很低。针对该问题，农学家经过多年探索，反复试验，提出玉米和大豆带状复合种植的新理论和新方法，实现了两种作物的协调高产。由此可见(　　) ①实践是认识的来源　②认识产生于实践的需要　③认识受具体的实践水平限制　④认识受主体知识水平的限制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.在2020年以来的新冠肺炎疫情防控中，人工智能及5G技术广泛应用于远程会诊、疫苗检测、社区排查、体温监测等领域，为疫情态势研判、疫情防控部署提供了强有力的支撑。由此可见，人工智能(　　) ①具有能动创造性，能够检验自身认识是否符合实践需要　②源于人类智慧，能够揭示深藏于事物内部的本质和规律　③延伸了人类认识器官，能够促进人类认识和实践的发展　④模拟人类思维，能够根据指令有效处理信息和作出决策 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.科学界普遍认为，黑洞是宇宙中最神秘的天体，几乎所有质量都集中在最中心的“奇点”处，其周围形成一个强大的引力场，在一定范围之内，连光线都无法逃脱，但没有人知道它的真正模样。全球多国科研人员历经数年合作，于2019年4月10日公布拍摄到的人类首张黑洞照片，完成了前一代人认为不可能做到的事情。这表明(　　) ①人们的科学实践活动具有社会历史性 ②主体生命的世代延续为认识的无限发展提供了可能　③新的认识工具在认识发展过程中发挥决定作用　④真理总是在人们的科学实验活动中不断超越自身 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.对于诗句“夜暗方显万颗星，灯明始见一缕尘”的理解，有人认为：“当你身处黑暗之中，才看到平时忽略的美好；当你春风得意之时，反而容易计较别人的小过失，眼里揉不进一粒沙子。”但也有人这样理解：“没有人否认你存在的意义，你只不过缺少一个能散发光芒的特定条件。”从认识论角度，这表明(　　) ①对同一个确定对象存在多个正确的理解和认识　②人类认识的局限