6.1质量 拔高训练-2023-2024学年人教版物理八年级上册

6.1质量 拔高训练 一、单选题 1．在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考，下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（　　） A．一名中学生的身高大约1.75dm B．此试卷的宽度约为2.5cm C．你现在所处的环境温度约50℃ D．一枚鸡蛋的质量约为50g 2．桃木在我国民间文化和信仰上有极其重要的位置，山东肥城的桃木工艺品更是远近闻名。桃木工艺品的制作要经过去皮、雕刻、打磨、上漆等过程，那么桃木工艺品在这些加工过程中质量会变大的是 A．去皮 B．雕刻 C．打磨 D．上漆 3．使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况中会造成测量结果比真实值偏小的是（　　） A．调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的右侧便停止调节 B．调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的左侧便停止调节 C．使用的砝码已磨损 D．称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与分度盘上指针不垂直 4．两个物体的质量不同，一定是由于它们 A．形状不同 B．所处的地理位置不同 C．所含物质的多少不同 D．速度不同 5．某同学使用托盘天平测量物体质量之前，将游码错误地放在0.1g的地方就将横梁调平衡了，这样测某个物体的质量时，右盘放了45g的砝码天平再次平衡，该物体的实际质量为 A．44.9g B．45.0g C．45.1g D．无法测量 6．一个物体的质量是300g，则这个物体可能是 A．一本物理书 B．一支钢笔 C．一张课桌 D．一个学生 7．下列物体被托起时所用的力最接近的是（　　） A．一只狗 B．两个鸡蛋 C．八年级物理课本 D．两枚一元硬币 8．一位中学生要用托盘天平称量7.5克药品，在称量过程中发现指针向左偏转，这时应该 A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母 二、填空题 9．用天平测物体质量：①调节天平平衡时，将天平放在水平桌面上，再将 移至标尺左端的零刻线处，发现天平指针静止时如下图甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。②图乙中被测物体的质量是 g。 10．小明在调节托盘天平横梁时，先把游码移到左端零刻度处，发现横梁左端高、右端低，他应该把平衡螺母向   端调（填“左”“右”）．他用已调节好的天平测量某物质的质量，当所加砝码和游码的位置如图所示时，天平横梁正好平衡，则该物体的质量为   ． 11．在测物体质量时，向右盘中添加砝码应按 （选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序；若砝码磨损，测量值比实际值偏 ；若调节天平平衡时游码没在“0”，测量值比实际值偏 （后两空选填“大”或“小”） 12．小刚学了测量知识以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80 ，一片药片的质量大约是20 ，汽车正常行驶的速度约为20 ．（填上合适的单位），然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如图所示，图中橡皮擦的长度为 cm． 三、实验题 13．小明使用天平测小石块的质量．测量前他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节.调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲所示． （1）请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤： （2）完成遗漏的操作步骤后，为了调节横梁平衡，他需向 （选填“左”或“右”）调节平衡螺母使指针指到分度盘中央刻度线或在中央刻度线两侧等幅摆动； （3）调节横梁平衡后,小明将小石块放在左盘，在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示,则小石块的质量为 g 14．小华用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的零刻度线处，调节 使天平平衡．测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量 （小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量．再加入5g的砝码后，指针偏向右侧．接下来的操作是 ，直至天平平衡． 四、计算题 15．如图所示为中国天宫空间站在轨运行的图片，已知空间站轨道高度约为400km左右，轨道倾角42～43度，设计寿命为10年，长期驻留3人，总重量可达180吨。已知中国空间站绕地球运行一周的时间大约是90分钟，地球的半径为6400km，请完成下列计算： （1）空间站总质量约为多少千克？ （2）空间站在轨运行的速度约为多少千米/秒？（结果保留两位小数，π值取3） 16．1cm3纯水的质量是1g，1 cm3水中有3.34×102