内容正文:
七年级上册语文期末复习
06
病句的辨析与修改自清、自查复习
修改病句试题主要涉及这样几个方面:
①辨析并判断句子的正误;
②从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱
四个方面有侧重地修改病句;
③修改习作中有明显错误的词句;
④在语段中找出病句进行修改或用符号修改。
第一步:病句的辨析与修改方法自清
常见的题型
①选择题:选出所给句子中没有语病或有语病的一项;选出对所给病句修改不正确的一项。
②改错题:在所给病句上直接修改;在语段中修改画横线的有语病的句子;在语段中找出有表达错误的句子并改正;在句子中画出语病处并提出修改意见或结合具体病句写评语;在习作中用符号修改病句。
解题的策略
(1)修改病句以改正确、改通顺为原则,不作语言修饰,不变句子原意,正确地把握句子结构,了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。
(2)要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。
口诀:
病句修改有窍门,找准病因是关键。
分析句子凭语感,压缩句子剩主干。
对症下药用四招,招招助你把病看。
成分残缺要增补,重复啰唆必须删。
顺序混乱需调整,词语不当果断换。
1.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
⑴第②句修改意见: 。
⑵第③句修改意见: 。
第二步:病句题自清
【答案】⑴把“搭建”改为“提供”(把“搭建”改为“提供”,在“一个平台”前加“搭建了”。)⑵把“运用语文”和“学习语文”互换位置。(意思对即可,每小题2分)。
【解析】⑴搭配不当,“资源”只能“提供”,不能“搭建”;⑵语序不当,动词并列,一定要仔细揣摩是否有语序不当的问题。
2.下列句子没有语病的一项是( )
A.政策支持力度的大小,营商环境的好坏,是遵义市经济快速发展的主要因素。
B.傍晚,我们登上娄山关观景台,映入眼帘的是似海苍山、如血残阳和阵阵涛声。
C.编入读本的这些生动的红色故事,对这位德高望重的老红军是再熟悉不过了。
D.近日,遵义城区投放了大量共享单车,这给市民的日常出行提供了更多的选择。
【解析】A.两面与一面不一致,改为“政策支持力度大,营商环境好”;
B.搭配不当,改为:映入眼帘的是似海苍山、如血残阳,进入耳中的是阵阵涛声。
C.介词使用不对,把“对”提到“编入读本”的前面;故选D。
D
3.在学校组织的“阅读,遇见更美好的自己”主题活动中,小文同学写了一段读书心得,其中画线句有语病,请修改。
①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品,《繁心·春水》让我感受到生活的美好,《小王子》让我明白了爱就是责任,《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了避免以后自己不懈怠,我已制订好新的读书计划。
修改①: 。
修改②: 。
【答案】①把“和文学作品”刪去(或将“和”改为“等”)。②把“避免”或者“不”删去。
【解析】画线句①有“分类不当(包含与被包含〉”的语病,句中的“诗歌、小说、散文”是小类,“文学作品”是大类,前者被包含在后者中。要