Unit5 What were you doing when the rainstorm came 学案 2023-2024学年人教版八年级英语下册

七年级下册Unit 3 where there is a will, there is a way. 　 　 有志者事竟成。 八年级下册Unit 5 Believe in yourself. 相信你自己！ Unit5 What were you doing when the rainstorm came? Period 1 Section A 1a- 2c 班 级： 组 名： 姓 名： 【学习目标】 1.学习用when引导的时间状语从句描述过去发生的事情。 2.学会使用句型when sth.v+ed,sb.was/were doing sth. 3.学会运用过去进行时。 【学习重点】 学会使用句型when sth.v+ed,sb.was/were doing sth. 【学习难点】 学会运用过去进行时。 【学习过程】 一、目标呈现 1.创设情境 以展示图片的方式，帮助学生复习天气的相关词汇； 2.导入话题，解读目标 二、自主合作 学习任务一：会读写本课时的单词和短语。 1.个人自读，记忆单词。 2.小组内竞赛，看谁记得又快又准。 3.认真观察单元主情景图，将1a中的描述和图片配对，教师核对答案。 学习任务二：完成1b和1c部分。 1.浏览1b题目，弄清题意。 2.听磁带，完成1b，小组讨论听力结果。 3.巩固提升。 利用1a中的信息编对话。（在对话的过程大家需要注意些什么？时态） A: What was the girl/boy doing at the time of the rainstorm? B: She/he was…ing 学习任务三：完成2a-2c部分。 （一）翻译短语 1. 走路回家__________________ 2.冲个热水澡_________________________ 3 .在那时_____________________ 4. 在街上___________________________ 5. 错过早班车_____________________ 6.奇怪的事情____________________ 7. 在公交车站_____________________ 8.在危险时刻____________________ 9. 突然发生_______________________ 10.闹钟响_____________________ 11. 等公交 _____________________   12.接电话______________________ 13.忙于做某事___________________ 14.雨下得很大___________________ （二）根据图片及图片下的信息，猜测故事大意。 （三）听磁带，完成2a，小组讨论听力结果。 （四）再听一遍，完成2b。注意听前预测及速记方法。 （五）巩固提升。利用2a中的信息编对话。 三、展示质疑 1.alarm n. 闹钟 go off （1）My alarm_____ _____ _____ so I woke up late.不响 ( 2) I was late today because my alarm clock didn't________ . A. run off　　 B. go off C. give out D. give up 2. begin v. (began) 开始 常用的句型：begin to do与begin doing (1) I’ll _____ _____ you’re ready.你什么时候准备好我就开始。 (2) I was waiting for the bus when it_____ _____ _____ _____ .(当开始下大雨时我正在等公交。) 3. heavy adj. 重的 a heavy/hard rain/snow 一场大雨/大雪 heavily adv. 在很大程度上； 大量地 e.g. moving heavily 吃力地移动 rain heavily =rain hard；rain/snow heavily/hard 雨/雪下得大 (1)It wa