专题04 细胞分裂与生命历程（3个考点）-备战2024年高考生物二轮复习考点归纳与解题策略（新高考专用）

专题04 细胞分裂与生命历程 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 考点一 有丝分裂 （1） 细胞周期 （2） DNA与染色体的关系 考点二 细胞分化、衰老 （1） 细胞分化 （2） 细胞衰老 考点三 减数分裂 （1） 减数分裂过程 （2） DNA、染色体之间的变化 （三）细胞分裂图像的判断 考点一 有丝分裂 1、 方法 名称 表示方法 说明 扇形图 A→B→A(顺时针)为一个细胞周期 直线图 a＋b或c＋d为一个细胞周期 2.细胞周期的G1期、S期、G2期和M期 细胞增殖周期分为两个阶段：分裂间期和分裂期。分裂间期又可以分为三个小时期：G1期、S期、G2期，各时期的特点总结如下： [易错提醒]　(1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如根尖分生区细胞。 (2)一个细胞周期中分裂间期为分裂期提供物质基础。分裂间期经历的时间长，分裂期经历的时间短。 3、染色体、染色单体、DNA之间的数量关系 (1)染色体数＝着丝粒数，即根据着丝粒数计算染色体数。 (2)当染色单体存在时，染色体数∶染色单体数∶DNA分子数＝1∶2∶2。 (3)当无染色单体存在时，染色体数∶DNA分子数＝1∶1。 4．有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体数目的变化规律 (1)各时期的变化归纳 　　时期 项目　　　 分裂 间期 分裂期 前期 中期 后期 末期 染色体 数目 2n 2n 2n 4n 4n→2n 染色单体 数目 0→4n 4n 4n 0 0 核DNA分 子数目 2n→4n 4n 4n 4n 4n→2n (2)用坐标曲线图表示各时期的变化规律 ①图甲中ab段变化的原因是核DNA分子复制；cd段变化的原因是核DNA分子平均分配到两个子细胞中。 ②图乙中ef段变化的原因是着丝粒分裂。 ③图丙表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化曲线，图中ij段表示分裂间期的S期，jk段表示含有姐妹染色单体的时期，即分裂间期的G2期、有丝分裂前期和有丝分裂中期，lm段表示有丝分裂的后期和末期。 ④图丁中，在有姐妹染色单体时，染色体与核DNA数目之比为1∶2；不存在姐妹染色单体时，染色体与核DNA数目之比为1∶1。图丁中AC段表示分裂间期的G1期和S期，CD段表示分裂间期的G2期、有丝分裂前期和有丝分裂中期，EF段为有丝分裂的后期和末期。 (3)根据柱形图判断细胞分裂的时期 一般从两个方面判断细胞所属的分裂时期： ①根据有无染色单体判断各时期 染色单体 ②根据比例关系判断各时期 ＝ 5．与细胞分裂有关的细胞器及生理作用 细胞器 细胞类型 生理作用 核糖体 动物、植物 各种蛋白质的合成场所 中心体 动物、低等植物 前期参与纺锤体的形成 高尔基体 植物 末期参与细胞壁的形成 线粒体 动物、植物 提供能量 [易错提醒]　(1)通常植物细胞呈砖形，而动物细胞呈球形。 (2)在有丝分裂前期，低等植物细胞及动物细胞中会出现中心体，高等植物细胞中没有中心体。 考点二 细胞分化、衰老 1．（1）细胞分化的实质 各种细胞具有完全相同的遗传物质，但不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达： 项目 细胞分化 细胞全能性 原因 不同细胞中的遗传信息的执行情况不同 含有本物种全套遗传物质 结果 形成不同的组织和器官 形成新的有机体或其他各种细胞 关系 ①两者发生过程中遗传物质都不发生改变； ②一般情况下，细胞分化程度越高，其全能性越小 (2)不同细胞全能性大小(表达难易程度) ①植物细胞的全能性易于表达，而动物细胞的全能性虽受到极大限制，但动物体细胞细胞核的全能性仍可以表达。 ②同一生物细胞全能性的高低：受精卵>生殖细胞>体细胞。 ③随着细胞分化程度的不断提高，细胞全能性的表达能力逐渐变小。 ④与细胞的分裂能力呈正相关，即分裂能力越强，全能性越大。 2、 项目 细胞凋亡 细胞衰老 细胞坏死 与基因的 关系　　 受基因控制 可能有关 不受基 因控制 形态变化 细胞萎缩 外形不规 则变化 影响因素 受基因严格的控制，也受外界环境影响 内、外因共同作用 电、热、冷、机械等各种不利因素 对机体的 影响　　 对机体有利 对机体有利 对机体有害 考点三 减数分裂 在减数分裂过程中，染色体发生了一系列变化，因而产生了几组相似的概念，下面结合图示对这几组相关概念加以辨析。 1．同源染色体与非同源染色体 2．姐妹染色单体与非姐妹染色单体 3．联会与四分体 [温馨提示]　(1)四分体、同源染色体与染色单体的数量关系：1个四分体＝1对同源染色体＝2条染色体＝4条染色单体(含4个DNA分子)。