6.2 密度 培优练习 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

6.2 密度 培优练习 一、单选题 1．100cm3的水凝固成冰后，下列关于冰体积的说法正确的是（　　） A．等于100cm3 B．小于 100cm3 C．大于 100cm3 D．无法确定 2．小妍同学将手中的一瓶矿泉水喝掉一半后，剩余水的质量和密度大小变化情况分别是（　　） A．不变；变大 B．变小；变小 C．变小；不变 D．无法确定 3．如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，放入小球后，图中简易的天平再次平衡，则制成甲、乙两种球的物质密度之比为（　　） A．3∶4 B．4∶3 C．2∶1 D．1∶2 4．某钢瓶氧气密度，一次气焊用去其中的，则瓶内剩余氧气的密度为（　　） A． B． C． D． 5．关于质量和密度，下列说法中正确的是（　　） A．将铁块带到月球后，质量变小 B．钢瓶中的氧气用掉一半后，氧气密度不变 C．根据公式可知，某种物质的密度与其质量成正比，与其体积成反比 D．为减轻质量，比赛用自行车会采用强度高、密度小的材料制造 6．如图所示是A、B、C三种物质的质量与体积的关系图像，由图可知，三种物质的密度，，之间的关系是（ ） A． B． C． D． 7．下列对密度的理解正确的是（　　） A．质量大的物体密度大 B．体积小的物体密度大 C．密度大小与物体的种类有关，与物体体积、质量无关 D．虽然一般物体有热胀冷缩的性质，但加热物体时物体密度不变 8．如图所示为某物质A的密度与体积关系的图像。根据图像提供的信息，以下说法中正确的是（　　） A．阴影部分的面积在数值上等于A的质量 B．物质的密度与物质的种类和物态有关 C．物质的密度与物体的体积有关 D．这种物质一定是水 二、作图题 9．大小完全相同的甲乙两种不同物体，甲的质量是乙的2倍。根据图示画出乙的质量与体积的关系的图像。 三、实验题 10．小明学习了“密度”后，想用天平（附砝码）、刻度尺，测出一张长方形均匀铝箔的厚度。已知铝的密度为，请你帮他设计一个测量这张铝箔厚度的实验方案。要求： （1）写出主要的实验步骤及所需测量的物理量； （2）推导出铝箔厚度的数学表达式（用已知量和测量量表示）。 11．有一卷粗细均匀的裸铜线．请你利用天平和米尺，在不拉开这卷铜线但可以截取一段铜线的情况下，测这卷铜线的总长度．要求： （1）写出你所设计的实验步骤和所需测量的物理量； （2）用测得量估算铜线总长度的表达式． 12．小西做“探究密度概念的建构”实验时，得到如下数据： 实验次序 物体 m/g V/cm3 （g/cm3） 1 铝块1 54 20 2.7 2 铝块2 108 40 2.7 3 松木1 108 216 0.5 4 松木2 10 20 0.5 （1）比较 （填实验次序编号）两次实验数据，可得出结论：同种物质的质量与体积的比值是 （相同/不同）的； （2）由上述实验我们引入了密度的概念，可见，密度是物质本身的一种特性，与物质的质量和体积 （无关/有关）； （3）小西做实验时还选用了“铝块3”，但是“铝块3”有一部分磨损了，那么磨损掉一部分的铝块与完整的铝块相比，它的密度 （变大/不变/变小）。 13．为了研究物质的某种属性，一位同学取了A、B两种物质研究它们在不同体积下的质量，实验测得数据如下表： （1）对表中第1次到第3次实验的数据进行定性分析可知，同种物质体积越大，它的质量就 ．进一步定量分析可知，同种物质的质量与体积成 ． （2）比较第1次与第4次实验的数据可知，不同种物质体积相同时，质量 填“相同”或“不相同”）；请在图中画出A物质的m-V图像． （3）物理上用 来描述物质的这种特性，并计算出A物质的质量与体积的比值为 g/cm3 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$