内容正文:
PEP Book 1 Unit 1 Hello
Part A Let's talk& Let's paly
教学目标
情感、态度与价值观
教学重点
教学难点
知识与技能
过程与方法
培养学生热爱学习,乐学英语的兴趣。
培养学生乐于开口,敢于开口说英语的习惯。
生在不同情景中听懂/会说见面打招呼,自我介绍及道别的用语。
自我介绍I'm ...的发音不到位。
能听、说、Hello/Hi. Goodbye./Bye-bye. I'm...
创设情境、自我介绍以及道别等场景,让学生学会见面打招呼,
自我介绍及道别。
Hello
3
Hi, I'm George.
Hello , I 'm Peppa.
This is my little
brother, George.
Miss White
Mr Jones
Chen Jie
Zoom
Zip
认识本书出现的几个人物,老师指着这些人物一边介绍一边要求学生和他们进行问好。
Wu Binbin
Sarah
Mike
John
Hello, I’m
Miss White.
Hello,
I'm ....
John
教师用班级优化大师抽取学生用Hello,
I'm ...的句型来介绍自己,再抽取下一个。
Hello, I'm.. .
Play a game:
Who I am ?
Let's talk
H ello, I'm M iss W hite.
H ello, I'm W u Binbin.
H i, I'm S arah.
你好,我是怀特小姐。
你好,我是莎拉。
你好,我是吴彬彬。
Summary
I'm
Sarah.
John.
Miss White.
Hello!
你好,我是莎拉。
你好,我是怀特小姐。
你好,我是吴彬彬。
Hello, I'm Miss White.
Hello, I'm Wu Binbin.
Hi, I'm Sarah.
连一连
Consolidation and
extension
Let's play
Hello, I'm Liu Xin.
Hi, I'm John.
Make friends
学生必须用今天所学的单词、句子 “Hello!" "Hi! I'm ..." 和你想
认识的朋友交流,看谁交的朋友多。小花设为克隆模式。
Hello! Miss White.
Hello!
Hello! I'm John.
Hi!
C. Hi! I'm Wu Binbin.
A. Hello! Sarah.
Hello
16
Blackboard Design
I'm
Sarah.
John.
Liu Xin.
Wu Binbin.
Miss White.
Mike.
Hello!
Hi!
家庭作业
1.听录音,跟读对话。
2. 用今天所学的句型向家人、朋友做自我介绍。
See you !
Lavf57.83.100
$$