2024年中考第一轮复习专题十三弘扬中华优秀传统文化守望中华民族精神家园+提升培优训练

中考第一轮复习 模块三 中华优秀传统文化与革命传统教育 专题13 弘扬中华优秀传统文化 守望中华民族精神家园 （广东5年4考九上第5课九下第1.3课） 1 思维导图 课标解读 1. 弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念 2. 理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚 3. 践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想 4. 了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求，锤炼高尚人格 5. 感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀 6. 理解伟大建党精神的内涵，领悟伟大建党精神是中国共产党的精神之源 ★考点分析：本考点为高频考点，近三年广东中考中，都有出现榜样人物的材料，涉及的人物品质与本专题有着紧密关系。传统文化、社会主义核心价值观、传统美德、民族精神等，都是常效考点，要多关注结合情境分析、探究类的非选择题 1. 中华文化的产生。 我国各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 2. 中华文化的特点及内容。 （1）特点：源远流长、博大精深。 考点一 中华优秀传统文化 （2）内容：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等。 3. 中华文化虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新的重要原因。 中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。 4. 中国特色社会主义文化的来源。 中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 5. 文化自信的内涵及重要性。★ （1）内涵：文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。 （2）重要性：没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 6. 为什么要传承中华优秀传统文化、坚定文化自信？★ （1）文化是一个国家、一个民族的灵魂。坚持文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 （2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 （3）有利于提高公民的文化认同感，促进文化的繁荣兴盛；有利于建设文化强国，实现中华民族的伟大复兴。 7. 如何坚定文化自信、发展中国特色社会主义文化？ （1）国家：①坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 (2)个人：①承担继承和弘扬中华优秀传统文化的责任。 ②增强文化认同感，提高文化自信，积极学习优秀传统文化，自觉参加弘扬优秀传统文化的活动，与破坏中华优秀传统文化的行为作斗争。 1. 中华传统美德的特点及内容。 （1）特点：内涵丰富，博大精深。 （2）内容：忧国忧民、道济天下的爱国情怀，勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，自尊互敬、助人为乐的和乐风范，诚信守法、见利思义的高尚情操，孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，律己宽人、扬善抑恶的处世准则，等等。 考点二 中华传统美德 2. 为什么要传承和弘扬中华传统美德？ （1）中华传统美德是中华文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 （2）中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。 （3）有利于提高人们的道德水平，加强精神文明建设，建设更加和谐美好的社会。 3. 青少年如何弘扬传统美德？ （1）美德的力量在于践行，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷。 （2）倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 1. 民族精神的含义及其新内涵。 （1）含义：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 （2）新内涵：伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。 考点三 民族精神 2. 爱国主义的本质：当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 3.为什么要坚持爱国主义？ 爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。 4. 中华民族精神的品格：