1.2坚持“两个毫不动摇”导学案-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

1.2课题 坚持“两个毫不动摇” 【教学目标】理解国家发展壮大国有经济和农村集体经济的措施；会分析国家鼓励发展非公有制经济的原因和措施。 【核心素养】 1. 政治认同：理解国家“两个毫不动摇”的措施完善了我国的基本经济制度。 认同我国社会主义初级阶段的基本经济制度。增强经济制度自信。 2.科学精神：通过运用比较分析法，比较国家发展国有经济、集体经济和发展非公有制经济的措施的不同之处，体会具体问题具体分析的道理。 【教学重点】发展壮大国有经济的措施；发展非公有制经济的原因和措施。 【教学难点】发展壮大公有制经济措施；鼓励支持引导非公有制经济发展的措施。 【教学方法】情境教学 探究议题式 【教学过程】 第一部分 课前预习（阅读课本8到13页，完成填空） 公 有 制 非公有制 政策 毫不动摇的 和 毫不动摇的 、 、 措 施 发展壮大国有经济 发展壮大农村集体经济 1优化 ：包括 培育充满活力的 ； 营造利于非公有制发展的 、公开公平公正平等的 ；贯彻促进非公有制发展的 形成 。 2 支持和帮助非公有制企业提高 ，完善 ，提高 ，从而提高企业的 。 3 构建 关系，促进 非公有制人士 ，弘扬 ，推动非公有制经济人士做 。 1 加快 和 。（资本投向） 2深化 。 以解放和发展 为标准，以提高 、增强 为中心，增强国有经济 、 、 、 、 。（物质基础） 3 探索 完善 ——- （资本运行）。 1 深化 ，赋予农民更充分的 （制度改革）。 2完善农村 发展 新型 和 ，发展 。 （运行机制） 1 制定 ；2 提高 ，依靠 、 ，形成自己的 ；3 ，树立 。 第二部分 课堂学习 探究与分享一： 阅读P8材料，畅谈发展国有经济对人民生产生活秩序的意义？ 探究与分享二 阅读P10材料，谈一谈你对农民专业合作社的理解。他们是怎样促进共同富裕的？ 第三部分 课堂检测 1.习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：要支持民营企业发展，激发各类市场主体活力，要努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。下列举措能助力民营企业公平发展的是（ ） ①提升非公有制经济在国民经济中的地位②取消不同所有制企业市场准入条件限制③保证不同性质企业平等地使用生产要素 ④推动不同性质企业公平地参与市场竞争 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.目前，烟台市各类市场主体突破73万户，这其中98%以上是非公有制经济主体，非公有制经济对GDP的贡献率超过81%，税收贡献率超过80%，提供了90%以上的城镇就业岗位和95%以上的新增就业岗位。此次出台的实施意见共38条措施，着眼解决非公有制企业最关心、最直接、最现实的问题，旨在促进非公有制经济高质量发展。这说明（ ） ①应保证各种所有制经济在国民经济中的平等地位 ②随着社会主义市场经济的深入发展，非公有制经济日益发挥其主导作用 ③应毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 A. ①④ B.①② C.②③ D.③④ 3.农村多年发展实践证明，一个村庄发展能否有持续动力，村民是否