《找次品》(同步作业)人教版五年级下册数学

2023-12-22
| 14页
| 109人阅读
| 1人下载

内容正文:

第八单元 数学广角——找次品 ·第1课时 找次品· 课后作业(1) 班级:____ 姓名:_____ 难易度:★☆☆ 1、 选择题。 (1)有7个零件,其中有1个零件是次品(次品轻一些)。用天平称,如果天平每边各放3个,称一次(  )找出这个次品。 A.一定能够 B.不能 C.可能 (2)有7袋水果糖,其中6袋质量相同、另一袋质量轻一些,至少称(  )次才能保证找出这袋轻的水果糖。 A.2 B.3 C.4 (3)有10个外观一样的零件,其中9个零件的质量相等,另一个轻一些,用天平称,确保找出这个零件至少要称(  )。 A.1次 B.2次 C.3次 D.4次 二、填一填。 (1)有3个零件,其中一个是次品,重量稍重。根据如图所示称的过程,  号零件一定是次品。 (2)5个零件里有1个次品(次品重一些),用天平称,至少称   次就一定能找出次品来。 三、判断题。 (1)有10瓶外观同样的水,9瓶质量相同,1瓶稍重。用天平秤,不可能一次就找到这瓶稍重的。( )   (2)有25个小球,24个合格,另一个轻一些,至少用天平称3次才能保证找出的这个次品。( )   (3)有10杯果汁,其中9杯质量相同,另一杯略轻一些,至少要称2次才能保证找出这杯饮料。( )   四、操作题。 7枚1元的硬币,有1枚是假币,比其它6枚略轻一些,如果用天平称,至少称几次能保证找出这枚假币? 用 表示出称的过程。 五、解决问题。 有7盒同种规格的螺丝,其中一盒少了2个,用天平找出这盒来有哪些称法?请观察下表,然后回答问题。 盒数 分成的份数 保证能找出次品需要称的次数 7 3(3,3,1) 2 7 3(2,2,3) 2 7 3(5,1,1) 3 7 4(2,2,2,1) 3 (1)如果选择最快捷的方法,你选哪种?最多需要称几次就能找到最少的那盒螺丝呢? (2)下面说法正确的选项是  。(把正确答案的序号填在括号里) ①第四种分法有可能称一次就能找到。 ②第三种分法有可能称一次就能找到。 ③第二种分法有可能称一次就能找到。 (3)下面说法正确的选项是  。(把正确答案的序号填在括号里) ①第二种分法最多称2次就能找到。 ②第三种分法比第二种好。 ③第四种分法不能一次找到。 课后作业(2) 班级:____ 姓名:_____ 难易度:★★☆ 1、 填一填。 (1)某公司生产某批次的6个零件中,只有1个零件质量轻。如果用没有砝码的天平去称2次,能保证找出这个轻的零件,你将按   个一组来分它们。 (2)有9个机器零件,其中8个质量合格,另有一个稍重,不合格.如果用天平称,至少称  次能保证找出这个不合格的零件来. 二、选一选。 (1)有26枚金币,其中有1枚是假的(假金币轻一些)。第一次用天平称,方法(  )最好。 A.天平左右两边各放10枚,旁边放6枚 B.天平左右两边各放8枚,旁边放10枚 C.天平左右两边各放9枚,旁边放8枚 (2)一箱樱桃有23袋,其中有22袋质量相同,另外1袋质量稍轻一些,用天平称3次保证能找到质量稍轻的这一袋的分组方法是(  ) A.23(7,8,8) B.23(10,10,3) C.23(11,12) (3)妈妈买回17包糖,其中有16包的质量相同,另外有一包质量不足,如果用天平秤,至少称(  )次能保证找出这包糖。 A.2 B.3 C.4 D.5 三、解决问题。 1.箱牛奶有12袋,其中11袋质量相同,另一袋质量较轻。如果用天平来称,至少称几次能保证找出这袋牛奶?(用图表示称的过程) 2.有15袋瓜子,其中有一袋是轻的。 ①至少称几次能找出来?(用图表示) ②称一次有可能找出轻的那一袋吗?为什么? 3.(1)先填下表,看看用什么样的方法好? 钻戒个数 分成的份数 保证能找出假钻戒要称的次数 11 3(4,4,3) 11 3(5,5,1) 11 4(3,3,3,2) 11 4(2,2,2,5) (2)根据上表,找出假钻戒至少需要称几次? 课后作业(3) 班级:____ 姓名:_____ 难易度:★★★ 一、填一填。 (1)一批零件中只有一个次品,用天平称了4次才确保找出了次品,这些零件至少有 个,最多有 个。 (2)15瓶饮料,其中一瓶变质了(略重一些),用天平称,至少称  次一定能找出次品。 (3)用天平找24盒牛奶中的哪一盒少了时,至少需要称  次才能保证找到这盒少了的牛奶。 二、判断。 (1)从只有一件次品的4减物品中找次品,次品较轻,至少要称2次才能找出,那么从8减物品中找1件这样的次品至少要称3次。 ( ) (2)有30个外表一样,形状大

资源预览图

《找次品》(同步作业)人教版五年级下册数学
1
《找次品》(同步作业)人教版五年级下册数学
2
《找次品》(同步作业)人教版五年级下册数学
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。