第14讲 亚非拉民族民主运动的高涨（金牌课件） -【省心备考】2024年高考历史一轮复习考点过过过（中外历史纲要下）

阶段四 两次世界大战时期：战争噩梦与国际秩序的演变 第14讲　 亚非拉民族民主运动的高涨 1920——1942年 课程标准： 了解两次世界大战之间的民族民主运动； 理解两次世界大战间的民族民主运动对国际秩序的影响。 一、课标解读 （1）了解亚洲民族民主运动的新高潮，从“史料实证”角度分析印度“非暴力不合作”运动兴起的原因和历史意义 （2）了解非洲国家埃及、埃塞俄比亚和摩洛哥的民族独立意识的觉醒，从“唯物史观”角度认识拉丁美洲民主革命和改革的历史进步性 （3）结合亚非拉民族民主运动的高涨，从“历史解释”角度认识亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 1、核心素养解读 2、复习重点 （1）亚洲民族民主运动新高潮的背景、概况、特点； （2）非洲独立意识的觉醒； （3）拉丁美洲的民族民主革命与改革的背景、表现、意义； （4）亚非拉民族民主运动的特点与影响。 二、高考考情分析 时间 全国卷 地方卷 2023 【山东】19·1924年温布利博览会（大题） 【广东】18·墨西哥的人均国内生产总值（大题） 【上海】2·亚非拉民族独立运动高涨的原因 2022 2021 【Ⅱ】29·中国共产党领导无产阶级革命 【Ⅰ】32·荷兰、英国的殖民扩张 2020 【山东】17·近代中国的民族民主革命 2019 【Ⅰ】33·拉丁美洲的反殖民斗争 【Ⅰ】46·阿拉曼战役 【Ⅲ】14·近代中国的民族民主革命 【江苏】25·甘地的思想（大题） 命题分析： 亚非拉民族民主运动高涨的相关表现、特点及意义仍是考查的重点，复习时应注意横向联系，拓展思维，认识亚非拉民族民主运动的高涨所处的特定时空环境，理解不同的历史背景对各国的民族解放运动产生不同的影响。 重点关注：非暴力不合作运动、独立意识觉醒、卡德纳斯改革、国大党、阿姆利则惨案、“食盐进军”、甘地主义；华夫脱党 三、时空定位与阶段特征 1920年1922年1923年1924年1926年1927年1930年1933年1934年1935年1940年1941年1942年 印尼 共产党 成立 埃及 宣布 为独 立君主立宪国家 里夫共和国成立； 埃及颁布第一部宪法 (中国) 国共 第一 次合 作，国 民革 命 桑地诺抗美斗争 印尼 民族 党成 立； 印尼 共产 党第 一次 反荷 起义 美军 撤出 尼加 拉瓜 意大利侵略 埃塞俄比亚 埃塞俄比 亚恢复国 家独立 印度反英斗争 第一阶段： 开始斗争 印度反英斗争 第二阶段：取得成果 印度反英斗争 第三阶段：陷入低潮 【时空定位】 三、时空定位与阶段特征 【阶段特征】 亚非拉民族民主运动的高涨(1920—1942年) 政治上：俄国十月革命将社会主义由理论变为现实，为人类发展开辟了新的道路；由于世界经济政治发展不平衡，出现了人类历史上第一次世界大战受十月革命和一战的影响，亚非拉民族民主运动高涨，沉重打击了帝国主义和殖民主义,加速了资本主义世界殖民体系的崩溃。 经济上：苏俄(联)开始探索社会主义建设道路，先后实行战时共产主义政策、新经济政策，并逐步确立了高度集中的计划经济体制；面对1929—1933年经济危机，美国实施罗斯福新政，开始实行国家干预经济的政策，开创了国家垄断资本主义发展的新模式。国际金融领域一度崩溃，国际金本位制走向崩溃。 文化上：列宁主义诞生，洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征；第一次世界大战后世界人民反对暴力，向往和平，“非战主义”成为潮流；经济大危机后，凯恩斯主义代替自由主义成为资本主义经济的指导思想。现代主义文学和艺术兴起影视艺术获得迅速发展，电影进入有声电影阶段，电视被发明出来。 墨西哥的卡德纳斯改革 印度的“非暴力不合作”运动 越南反法斗争 中国民族民主革命 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩反对英法占领的斗争 摩洛哥里夫人民起义 印尼反对荷兰的民族大起义 埃塞俄比亚抗意战争 尼加拉瓜桑地诺抗美斗争 埃及华夫脱运动 智利左派及其他社会阶层成立反法西斯民族阵线联合政府 阿根廷共产党领导工人罢工 四、基础知识 一、亚非拉民族民主运动的高涨 20世纪20—40年代亚非拉民族民主运动示意图 （一）表现 6 四、基础知识 一、亚非拉民族民主运动的高涨 材料1：（一战后）英国不能像过去那样执世界之牛耳。法国在战争中被德军占领了10个省，工农业生产损失严重。沙皇俄国永远从帝国主义列强的名单中勾销了。德国战败，受到的削弱比英法更甚，并且陷入经济困境。 ——高德步