精品解析：福建省东山第二中学等校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题

2023—2024学年第一学期阶段性学科素养评价高一联考历史检测卷 注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。 第I卷（选择题） 一、本卷共30题，每题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目的要求。 1. 如表为中国新石器时期主要文化遗存简表（部分）。此表反映了当时（ ） 时间 文化遗存 主要区域 表现 距今约7000—5000年 仰韶文化 黄河中游 彩绘陶器，栽培粟 大汶口文化 黄河下游 陶器，玉器，种植粟 河姆渡文化 长江下游 种植水稻，养蚕缓丝 A. 农业发展迅速 B. 早期国家形成 C. 手工技术领先 D. 文化多元共生 2. 司母戊鼎是迄今为止发现的最大、最重的中国古代青铜器，大鼎腹内壁铸有铭文“司母戊”三个字，据推测是商王祭祀他的母亲戊而铸造的。从铸造痕迹来看，该鼎是用20块范铸成的。经测定，司母戊鼎含铜84.77%、锡11.64%、铅2.79%，与古文献记载制鼎的铜锡比例基本相符。这主要反映商代（ ） A. 神权与王权结合的治理模式 B. 青铜冶炼铸造技术工艺高超 C. 创造了一种全新的文字体系 D. 青铜器的功能发生重大改变 3. 中国古代婚礼的仪式反映了婚姻的家族性。一般男娶女嫁，要经过纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎等六个程序，称为“六礼”。其中，男方要在宗庙占卜是否吉祥，如得吉卜，再往告女家，是为纳吉。据此可知，与“六礼”密切相关的是（ ） A. 内外服制 B. 禅让制 C. 宗法制 D. 察举制 4. 春秋后期，吴国自认为其始祖太伯是周族“后稷之苗裔”。吴王夫差与中原诸国进行会盟时取得盟主地位，周天子称他为“伯父”。这反映出，吴国（ ） A. 摆脱了周王室的控制 B. 通过兼并战争建立霸权 C. 产生了华夏认同观念 D. 利用宗法血缘壮大实力 5. 下表是春秋战国时期四大货币类型及主要流通区域统计表。战国时期各国境内都有大量其他国家的货币，燕地出土有大量赵、韩、魏的布币和齐、赵的刀币;赵地出土有大量韩、魏的布币和齐、燕的刀币;巴蜀地区还出土过燕国的刀币。这说明战国时期（ ） A. 全国统一市场已形成 B. 经济水平区域有别 C. 区域间商贸联系密切 D. 货币使用状况混乱 6. 区分历史叙述中的史实和解释是历史学科的素养要求之一。下列文字中属于历史解释的是（ ） 战国时期，①商鞅由魏入秦。②公元前356年，秦孝公任命商鞅为左庶长，开始变法。③商鞅变法的主要内容有：重农抑商，奖励军功等，④变法为秦统一中国奠定了基础。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 公元前256年至前251年，秦国蜀郡太守李冰及其子在四川地区主持修建了都江堰；公元前246年（秦王政元年）水工郑国在秦国主持兴建了关中大型水利工程郑国渠；为征服岭南地区，秦始皇下令开凿水利工程灵渠，沟通了湘江和漓江两大水系。这些水利工程的完成，主要得益于（ ） A. 铁制工具的出现 B. 国家统一局面形成 C. 稳定的社会政局 D. 强有力的国家管理 8. “中国”一词，目前最早见于西周初期的青铜器“何尊”铭文，其铭辞曰“余其宅兹中国”。西汉中后期的铜镜中，亦开始出现“中国”，如“游中国”“中国安宁兵不扰”“中国大宁”等。东汉时期，此类铜镜铭文得到延续。结合下列图文可知，这类铜镜的出土（ ） 注：陕西西安大唐西市博物馆收藏的汉代铜镜，镜背铸有47字铭文，其中包含意义非凡的“人民昌、中国强”的吉语。 A. 表明学术界对青铜时代的划分有误 B. 佐证汉代“中国”国家观念的形成 C. 彰显了汉代制镜师高超的雕刻技术 D. 印证汉代中央集权政策产生实效 9. 如图所示是出土于山东的汉代官印。印面上部铸有兽形凹纹，寓意国家盐法的威严，下部铸有“右盐主官”四个大字。这反映汉代（ ） A. 打击豪强地主 B. 改革选官制度 C. 推行盐业官营 D. 削弱地方权力 10. 观察下图，中央政府对于图中箭头所指地区的管辖最早形成于 A. 西汉时期 B. 东汉时期 C. 南北朝时期 D. 秦朝时期 11. 印章是用反刻的文字取得正写文字的方法。石刻是印章的扩大。秦国的十个石鼓是现存最早的石刻。公元4世纪左右的晋代，发明了墨拓法，即用事先浸湿了的坚韧薄纸铺在石碑上面，轻轻拍打，使纸透A石碑罅隙处。待纸干后，刷墨于纸上，再把纸揭下，就成为黑底白字的拓本。在这些条件下，雕版印刷术发明了。这反映出雕版印刷术的发明具有（ ） A. 渐进性 B. 开放性 C. 实用性 D. 经验性 12. 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（