内容正文:
第五课 交友的智慧
5.1 让友谊之树常青
5.1 让友谊之树常青
学习目标
课程标准 重点难点
知识目标:掌握建立和呵护友谊的方法与技巧。
能力目标:学会处理交友中的各种情况,提高人际交往能力。
情感态度与价值观目标:构建和谐友善的人际关系,自觉培养积极的心理品质和健全的人格。 重点:
建立友谊
呵护友谊
难点:
呵护友谊
一、建立友谊
1. 如何建立友谊?
结合视频与自己的经历,思考:
建立友谊的第一步需要做什么?
(1)建立友谊,需要开放自己。
敞开心扉,
主动表达,
朋友才不会彼此错过。
开放自己,可是对方不理我,会不会很尴尬?
思考:刘备是如何与诸葛亮建立友谊的?对你有何启示?
(2)建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
这个女孩要怎样才能交到朋友呢?你给她出出主意吧。
(3)掌握一些建立友谊的具体方法。
建立友谊小方法
面带微笑
记住对方的名字
真诚的夸赞
寻找共同之处
耐心的倾听者
保持好奇心
二 、呵护友谊
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P51探究与分享1:小鹏的困惑:
我想对朋友好一点儿,该怎么做呢?
倾听他的烦恼?
给他买礼物?
默默地关心和支持他?
帮他学习?
1 你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久?
2 如果你要对朋友好一点儿,你会怎么做?说说你的理由。
当冰箱有难得时候,狗蛋的做法对我们呵护友谊有什么启示?
①需要用心关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站在他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
2.怎样呵护友谊?
管鲍之交,形容自己与好朋友之间亲密无间,彼此信任的关系。管仲能在齐国任相,辅佐齐桓公成为春秋时期的第一位霸主也是多亏了鲍叔牙的举荐。
管仲与鲍叔牙两人年轻时的遭遇也不一样,管仲家道中落,导致生活非常贫困,鲍叔牙经常接济他。
管仲和鲍叔牙一起做生意赚了钱,鲍叔牙也总是让管仲拿大头,多人都指责管仲,鲍叔牙却说管仲本来家里就穷,是他自愿让给管仲的。
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阅读P51探究与分享朋友之间需要保持距离吗?
(2)呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,坦诚相待并不意味着毫无保留,要尊重对方,给朋友一些空间。
丝丝明白了一个道理,朋友之间要。。。?
阅读P51探究与分享朋友之间需要保持距离吗?
(2)呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,坦诚相待并不意味着毫无保留,要尊重对方,给朋友一些空间。
(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。
你和朋友之间发生过冲突矛盾吗?
你是如何处理的?
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教学目标
3、处理冲突的基本策略
保持冷静
策略
坦诚交流
及时处理
勇担责任
换位思考
友谊的小船
当受到朋友的伤害时该怎么办
就你这个损色儿,人家怎么可能喜欢你呢?
我有点喜欢隔壁班的那个女生,你不要告诉别人啊。
我告诉你们一个秘密哦,小黑喜欢那谁,你们可别说是我说的......
然后地球人都知道了……
4、怎样呵护友谊?(方法)
教学目标
处理冲突的基本策略
(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害
选择宽容对方
选择结束这段友谊
①呵护友谊,需要用心去关怀。
②呵护友谊,需要学会尊重对方。
③呵护友谊,需要学会处理冲突。
④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
2、如 何 呵 护 友 谊?
小 结:
让友谊之树常青
建立友谊的方法
呵护友谊的方法
①需要开放自己。
②需要持续的行动。
(建立一开放二持续)
(呵护一关怀二尊重三四正确五和以)
①需要用心去关怀对方
②需要学会尊重对方
③需要学会正确处理冲突
④需要学会正确对待交友中受到的伤害
时间的流逝无法掌握,缘分的来去难以强求,唯有真挚的友谊永远不变,愿我们的友谊之树常青。
1.【2022江苏】小杨:“你今天一直眉头紧锁,下课发呆,问你也不告诉我发生了什么事,我很担心。”小江:“你不要再问了,我不想说。”作为好友的小杨应( )
A.持续行动,继续追问
B.尊重对方,给予空间
C.保持冷静,结束友谊
D.不辨是非,指责埋怨
【答案与解析】B 本题考查呵护友谊的方法。面对朋友不愿说的事,不要继续追问,要学会尊重对方,给予空间,故A说法错误;结束友谊是错误做法,故C说法错误;“不辨是非,指责埋怨”容易伤害友谊,不可取,故D说法错误;
检测目标
2.【2022黑龙江】有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。友谊是如此打动我们,我们应敞开心扉,主动结交( )
A.条件优越的朋友
B.志同