第六单元名著导读《海底两万里》课件（共26张ppt） 2023-2024学年统编版语文七年级下册

第六单元 名著阅读 《海底两万里》 快速阅读 名著预览 儒勒·凡尔纳（1828—1905），是法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。著有“海洋三部曲”——《海底两万里》《神秘岛》《格兰特船长的儿女》。 作者简介 名著预览 作者凡尔纳自幼热爱海洋，向往远航探险。11 岁时，他曾志愿上船当见习生， 准备远航印度，结果被家人发现接回了家。为此凡尔纳挨了一顿狠揍，并躺在床上流着泪保证：“以后只躺在床上在幻想中旅行。” 写作背景 名著预览 故事发生在1866 年，法国生物学者阿龙纳斯应邀赴美参加一项科学考察活动。此时，海上出现了一个怪物，这件事在全世界闹得沸沸扬扬。科考结束后，阿龙纳斯将回国之际，接到美国海军部邀请，参与了一场清除“怪物”的活动。可是， 他和仆人康塞尔及一名捕鲸手成为“怪物”的俘虏后，发现“怪物”其实是一艘尚不为世人所知的潜水艇——诺第留斯号。为了保守自己的秘密，船长尼摩从此不许他们离开这里。阿龙纳斯等人就开始与尼摩船长一起在海底进行探险旅行。 主要内容 名著预览 反对殖民压迫是这部小说的重要主题。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 主要思想 名著预览 尼摩船长：“诺第留斯号”潜水艇的船长。具有浪漫、神秘色彩；动手能力强， 具有科学研究精神；追求自由，反抗压迫，支持正义斗争；英勇顽强、镇定沉着。 阿龙纳斯：生物学者，作品中的“我”。知识渊博，善于观察，善于思考，善于应对， 有强烈的好奇心，能细腻地感知周围环境的变化。 主要人物 名著预览 康塞尔：阿龙纳斯教授的仆人。忠心耿耿，知识丰富，做事认真，性格沉稳，为人随和。 尼德·兰：鱼叉手、捕鲸手。野性十足、脾气暴躁，机智勇敢、本领高强。 名著预览 1．构思巧妙，情节惊险。如勇斗鲨鱼、搏杀章鱼等惊险情节。 2．是科学与幻想巧妙结合的成果。书中的“诺第留斯号”就是作者的想象，但又无处不展示着科学依据。 3．主人公具有社会正义感和崇高的人道主义精神。书中的尼摩船长将沉船中的财宝送给贫苦的人。 4．有关海底世界的描绘十分精彩。海底世界蕴藏着许多奇观异景，让我们大饱眼福。那里有各种新奇的鱼类、海绵、珊瑚⋯⋯ 艺术特色 先绘制一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线路图，标明时间、地点。从小说中选择某几个关键的时间点，结合小说的内容，写几则航海日记。 专题探究 专题一： 写航海日记 探究示例： 航行线路图： 专题探究 1867 年11 月17 日 早上吃完饭，尼摩船长竟然邀请我们去海底森林打猎！ 我们都穿上经过尼摩船长精心改良过的衣服，以便在海中自如行动。尼摩船长还给我们配备了一种我从来都没有听说过的杀伤力很强的猎枪。然后我们就兴致勃勃地出发了。 我们悠闲地在广阔的海底细沙上漫步，自如地穿梭在海洋中，一边走一边欣赏海底的优美景色，简直令人眼花缭乱。 专题探究 海底森林中有好多高大的木本植物，它们的枝杈的形状异常奇特，我之前从来没有见过。海底还有不长叶子、只长枝干的植物……大海真是一个神奇美妙的世界！ 我们耐心地搜索着猎物。这时候，我看见船长把枪迅速顶在肩上，随着一声轻微的响声，不远处一只很好看的水獭应声倒下。这种珍贵的肉食动物，因为渔人的追赶和捕获，现在已经十分罕见。 专题探究 尼摩船长的同伴跑上前去把水獭捡起来，放在肩头上，我们又继续前行…… 短短的一天中，我们还猎到了海鹅，遇到了凶险的鲛鱼……这真是一次奇妙有趣而又惊险刺激的海底打猎！等到返回 “诺第留斯号”时，我已经累得动都不想 动，直接躺在床上昏昏沉沉地睡着了。 专题探究 小说中的灵魂人物尼摩船长是个怎样的人？请你根据作品内容，以最后返回陆地的法国生物学者阿龙纳斯的身份，给一个亲密的朋友写一封信，向他介绍尼摩船长其人。 专题探究 专题二： 介绍尼摩船长 探究示例： 亲爱的朋友： 我怀着激动的心情，急于想对你说说我的这次奇妙的探险，但我最想和你说一个人——尼摩船长。他是一个带有浪漫、神秘色彩，极具吸引力的人物。 尼摩船长是一个完美的科学家。他上知天文、下知地理。他根据自己的设计建造了潜水艇，在海底进行大规模的科学研究。他热爱大海，他能从大海中提取能源。 专题探究 他是一个“复仇天神”。当尼摩船长怀着深仇大恨向没有悬挂国旗的三桅战船撞去时，我看到的是他性格上的暴烈，有时甚至表现为残酷。但在尼摩船长把它撞沉之后，他回到房间里，跪在一个妇女和两个小孩的肖像前失声痛哭，久久不愿离去，这也许是他可怜的妻子和孩子。尼摩船长的难言之隐是我揣测不出的，但有一点可以肯定，他对人类社会的仇恨是有原因的，不