河南省新高中创新联盟TOP二十名校2023-2024学年高二12月调研考试生物试题

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2023-12-22
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新高中创新联盟TOP二十名校高二年级12月调研考试 注意事项: 生 物 A丰4 号L 全卷满分 100 分,考试时间 75 分钟 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上 的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后.用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上, 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 1.本卷命题范围:选择性必修1(70%).选择性必修2第l章(30%)。 一、选择题:本题共15小题,每小题 2分.共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.稳态是 生命系统的特征,正常情况下人体具有维持内环境相对稳定的能力。下列叙述错误 的是 八巾体液构成的液体环境叫作内环境 13. lfil浆的pl I主要内血浆巾HC03 /H2 COJ维持 C. v1< a二症思汗可能会出现全身水肿症状 D.人体细胞nT参与内环境的形成和维持 2.下列关于神绞调节的结构基础的叙述,正确的是 A .人的抖I经系统包括巾枢神经系统和自主神经系统两部分 8.人体的脑神经属于传入神经.脊神经属于传出神经 c. 叫人体处于兴奋状态时,交感神经活动占优势使盹孔扩张 D.神经胶质细胞和神经元是组成神经系统的结构与功能啦位 3. 2023年10月第19届杭州亚运会期间共检测出运动员服川兴奋剂 6例,违反了比赛的··公平 公正”原则.下列关于兴奋剂的叙述.错误的是 八.兴奋剂能够提高中 枢神经系统的机能活动 也兴奋剂大多是通过作用于突触来起作用的 c. 某些化乍物质如可卡因既是兴奋剂也是一种毒品 。.某些兴奋剂民:期服用后会使人上瘾.但不会影响免疫功能 1. 虫IJ阁点示¥人谈论食物和饮食后引起腋腺分泌肤液的部分调节过程。下列分析错误的是 ①E 至目 E高二年级12月调研考试·生物学 第1页(共6页〉】 41728 A.①过程属于条件反射,②过程属于非条件反射 B.①过程是通过食物(条件刺激)与语言(非条件刺激)关联建立的 c. 参与①②反射过程的神经中枢不完全相同 D.人体内可能还存在通过激素调节膜腺分泌膜液的过程 5.关于人体内分泌腺及其分泌的激素.下列叙述正确的是 人腋腺中腕岛 A 细胞分泌的膜岛素是唯一能够降低血糖的激素 8.下丘脑分泌的促性腺激素能够调节垂体分泌释放相关的激素 c. 肾上腺皮质分泌的醒罔酣能够促进输尿管对 Na , 的重吸收 D.甲状腺激素的分泌是通过下丘脑 一 垂体一 甲状腺轴来调节的 6.剌激某哺乳动物下丘脑某个区域,测定该动物体内血糖浓度变化如血T B |刽所示。下列叙述错误的是 篇| /\ 陆| / \ A.血糖的平衡受到自主神经调节 度|一-任乙一一一-三E B.A点时刻膜高血糖素分泌增加 | ↑剌激 C.B点时刻膜高血糖素浓度最大 O.flitl D.BC段主要通过葡萄糖利用和转化恢复血椭水平 7.某人(甲)接触花粉时表现出皮肤红肿、哮喘和呼吸闲难等症状;某人(乙)感染某种链球菌后 机体在消灭病菌的同时,心脏受到了严重的损伤。甲、乙患者分别属于免疫失调中的 人过敏反应、自身免疫病 B.过敏反应、免疫缺陷病 c. 免疫缺陷病、自身免疫病 。.免疫自稳失调病、免疫缺陷病 8.免疫细胞在执行机体免疫中起若重要作用。下者关于人体内免疫细胞的种类、分布和功能的 �配,错误的是 选项 类型 分布 功能 A 树突状细胞 上应组织和1淋巳inrrr 吞噬、呈递抗原 8 口噬细胞 儿予各种组织r1-, 特异性吞噬消化抗原 c B淋巴细胞 淋巳 、 血液和1淋[.'.!.!'.ii .-1飞在n髓巾成熟 主要执行体液免疫 D T淋巴细胞 淋巴 、 血液和l淋巴结,i,.在胸腺中成熟 主要执行细胞免疫 9.关于生辰京发现的经典实验结论。下列叙述正确的是 人达尔文父子的金丝雀鹊草胚芽鞠向光性实验证明了生长素的极性运输 日.鲍森·詹森的实验证明了胚芽销尖端产生生投亲可经琼脂片运输到下端 c. 拜尔的实验证明了黑暗中胚芽鞠尖端·不能产生 生长素,胚芽精不能生长 D.温特的实验证明了胚芽鞠弯曲生段是某种物质引起的,将其命名为生长素 10.为探究乙烯(用ACC替代,在植物体内转化为乙烯后起作用)和生长素<IAA)作用的相关 性,将拟南芥幼苗分别置于清水、IAA、ACC、IAA+ACC四组培养液中培养,观察到拟南芥 根的生长情况:清水组根正常生长.IAA 组促进根生长,ACC组和 IAA+ACC 组均抑制根 生长,且ACC 组抑制根生长程度大于!AA+八cc 组。根据实验现象,下列分析错误的是 人 一般地,植物体各个部位都能够合成乙烯 B.乙烯可能抑制 IAA的作用

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