1.1跨境电子商务概述(课件)-《跨境电商基础》同步教学(西南财经大学出版社)
2023-12-22
|
22页
|
159人阅读
|
2人下载
普通
内容正文:
模块1
跨境电子商务认知
1
目 录
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
跨境电子商务概述
跨境电子商务的分类
跨境进出口电子商务模式分类
跨境电子商务模式创新
跨境电子商务企业的分类
2
知 识 目 标
(1)了解跨境电子商务的概念和特点。
(2)熟悉跨境电子商务的参与主体。
(3)掌握跨境电子商务的分类。
(4)熟悉跨境进出口电子商务模式分类。
3
思 政 课 堂
“一带一路”(The Belt and Road,B&R)是“丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的简称。2013 年 9 月和 10 月,国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21 世纪海上丝绸之路”的合作倡议。依靠中国与有关国家既有的双多边机制,借助既有的、行之有效的区域合作平台,“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
4
思 政 课 堂
请你思考:“一带一路”倡议的提出,对于全球经济有着怎样的作用?在“一带一路”倡议下,国家、社会和个人的发展之路应该是怎样的?
5
跨境电子商务概述
1.1
6
作为新型、高效的交易环境和交易手段,跨境电子商务遍布全球各个主要市场,为消
费者提供最便捷的服务。
这种新的贸易形式是在全球化、国际贸易和电子商务的共同推动下形成的。
提示
7
1.1.1
跨境电子商务的概念
跨境电子商务是指分属不同关境的交易主体,通过电子商务平台达成交易、进行支付结算,并通过跨境物流送达商品、完成交易的一种国际商业活动。
8
跨境电子商务有广义和狭义之分。
01
02
从广义上看,跨境电子商务就是外贸电子商务,是指分属不同关境的交易主体,通过电子商务的手段将传统进出口贸易中的展示、洽谈和成交环节电子化,并通过跨境物流送达商品、完成交易的一种国际商业活动。
从狭义上看,跨境电子商务就是跨境零售,是指分属不同关境的交易主体借助计算机网络达成交易、进行支付结算,并采用快件、小包等行邮的方式通过跨境物流将商品送达消费者手中的商业交易的过程。
9
跨境电子商务流程如图 1-1 所示。
10
1. 全球性
2. 无形性
4. 即时性
5. 无纸化
1.1.2
跨境电子商务的特点
3. 可追踪性
6. 快速演进
跨境电子商务具有以下几个特点。
11
跨境电子商务参与主体的描述及代表企业如表 1-1 所示。
1.1.3
跨境电子商务的特点
12
1.1.4
我国跨境电子商务的发展现状及面临的问题
1. 我国跨境电子商务的发展现状
截至 2020 年 6 月,全球网民规模已突破 45 亿人。随着全球互联网的普及,我国跨境电子商务行业迎来了较好的发展机遇。
13
(1)跨境电子商务交易规模高速增长。网经社统计数据显示,2010 年以来,我国跨境电子商务行业的交易规模几乎保持了 20% 以上的增速。2020 年我国跨境电子商务交易规模达 12.5 万亿元,同比增长 19.04%,如图 1-2 所示。
图 1-2 2015—2020 年中国跨境电子商务交易规模及增速情况
14
根据中国企业的出海基本面以及国外对我国零售商品的依赖度,初步估计未来几年我国跨境电子商务仍将保持 12% 的年均复合增速,到 2026 年交易规模将达到 26 万亿元,如图 1-3 所示。
图 1-3 2021—2026 年中国跨境电子商务行业市场规模预测情况
15
(2)2020 年跨境电子商务零售进口试点范围扩大至 86 个城市(地区)及海南全岛。近年来,为促进我国跨境电子商务的快速发展,国家层面频频颁布鼓励政策。经国务院批准,2021 年 3 月 18 日,商务部、发展改革委、财政部、海关总署、税务总局、市场监管总局等六部门联合印发《关于扩大跨境电商零售进口试点、严格落实监管要求的通知》(商财发〔2021〕39 号,以下简称《通知》)。《通知》要求,各试点城市要切实承担主体责任,严格落实监管要求,及时查处在海关特殊监管区域外开展“网购保税 + 线下自提”、二次销售等违规行为,确保试点顺利推进,促进行业规范健康持续发展。2016—2020 年我国跨境电商行业的相关政策如表 1-2 所示。
16
表 1-2 2016—2020 年我国跨境电商行业相关政策
17
(3)进口电子商务发展潜力大,出口电子商务竞争激烈。《2019 年度中国电商百强数据报告》显示,上榜的 10 家跨境电子商务企业分别是小红书、跨境通、联络互动、洋码头、执御、天泽信息、华鼎股份、广博股份、兰亭集势、新维国际。
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。