7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课亲情之爱 让家更美好 1.同学们以3或5人为一组 2.在便签纸上写出你希望的家 的词 或句子。 3.小组内相互分享，然后总结现代家 庭具有什么特点? 小游戏 在我家，爸爸妈妈把我当大人看待，家里的一 些事情，爸爸妈妈会征求我的意见，我也非常 愿意发表自己的一些看法。 在我家，爸爸妈妈都非常爱看书，他们对我买 书从来都是很支持的，而且经常会对一些看书 后的感想和我进行交流。 在我家，家务事都是家人一起分担一起做的， 比如爸爸负责做饭，妈妈负责洗碗，我负责擦 桌子，收拾碗筷。 我们小组分享的是： 交流方式 多样 成员关系 平等 财权共享 量入为出 学习型 家庭 氛围民主 和谐 现代家庭的特点 · 小组讨论：过去和现代家庭的对比变化? 现代家庭面面观 核心家庭 现代家庭面面观 原因：随着 社会历史的 演进，现代 家庭的结构、 规模、观念 等发生了不 同程度的变 化。 从儿孙满堂的大家 庭，到今天不断趋 向小型化。 王先生今年36岁， 有一个儿子10岁。 他有兄弟姐妹4人， 都是一个三口之家。 体现在 现代家庭面面观 原因： 随着 人口的迁移 和流动、现 代沟通手段 的丰富，家 庭成员的交 流、沟通方 式发生了较 大变化。 王先生以前要和兄 弟姐妹要商量家里 的事情，必须要聚 在一起，现在通过 手机就能随时交流。 交流方式更加丰富 多样，便捷，方便。 体现在 现代家庭面面观 原因： 随着 人口的迁移 和流动、现 代沟通手段 的丰富，家 庭成员的交 流、沟通方 式发生了较 大变化。 王先生以前家里的 大事全部是父亲一 个人说了算，而现 在很多事情他都是 和家人商量而定。 家庭氛围越来越平 等、民主。 体现在 正方观点：现代人用手 机交流方便又快捷 反方观点：现代人用手 机交流淡化了亲情 班级小辩论会 对比左右两幅漫画，有的同学说，我没有时间做家 务，有的同学说父母不要求我做家务。对此你的看 法是什么? 和谐家庭我出力 帮妈妈做家务 宝贝，去 帮爸爸买 个东西! 宝贝，去 帮妈妈收 下衣服! 要么给钱， 要么不做! 家和万事兴。 家庭成员之间 和睦相处是家 庭美满幸福的 重要条件。 在一个家庭中，人们有着不同的价值观念和生活方 式，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突， 影响家庭和睦。 爸爸妈妈发生矛盾和冲突的时候，我会做一个 调和剂，让他们互相看看对方的优点，他们的 气就慢慢消了。 爸爸妈妈发生矛盾冲突的时候，我会做一个开 心果，我会让他们感受到家庭的欢乐，渐渐的 淡忘矛盾。 爸爸妈妈发生矛盾冲突的时候，我会做一个搭 桥人，我会在他们下面和他们沟通，帮助他们 和好如初。 我还能分享的办法是： 我是小小“黏合剂”…………·当家庭成员之间发生矛盾或冲突 时，我们可以充当“黏合剂”,培 养自己的协调能力。 帮助家庭成员舒缓情绪。 如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听 者，并表示理解。 明确自己是不偏不倚的中立者。 在家庭成员发生矛盾时，明确自己的任务是解决矛盾，而不是制造 新的矛盾，解决矛盾时不偏袒某一方。 引导家庭成员看到对方的优点。 选择恰当的时机，与家庭成员聊天，引导家庭成员全面看待家庭关 系，看到对方的优点。 帮助家庭成员走出“面子”困境。 当家庭成员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，可以 充当搭桥人，帮助双方和好如初。 方法与技能 方法与技能 1 2 3 4 有效交流和沟 通，可以增进 理解，化解矛 盾和冲突。 中学生小丽的爸爸妈妈为了家庭发展， 不得不到大城市打工，小丽和自己的 爷爷奶奶生活在一起，她非常想自己 的爸爸妈妈，觉得父母外出打工只顾 挣钱而不关心自己，小丽经常和爷爷 奶奶说，自己不是父母亲生的孩子。 小组讨论： 面对这样的家庭情况，小丽 应该如何正确对待? 爸爸妈妈并没有要她，小红要保持良好的心态， 积极乐观的去面对家庭中的问题。 好好的学习，不要让父母在外面担心自己。父 母的付出是为这个家，自己也要为家出一份力。 理解爸爸妈妈的苦衷和为家庭的付出，想爸爸 妈妈时可以和父母进行电话和视频聊天。 我还能分享的认识是： 小组讨论：面对这样的家庭情况，小军 应该如何正确对待? 中学生小军的爸爸妈妈离婚了，小军 觉得自己成了没人要的孩子，虽然父 母都对小军非常关心，但小军接受不 了父母离异，他认为这是父母的过错， 在心里对父母非常的怨恨。 生活在吵吵闹闹的家庭更是痛苦，人生有很多 意外，我们需要坦然接受，乐观生活， 爸爸妈妈有选择自己人生幸福的权利，只要他 们还爱自己， 自己还是爸爸妈妈的孩子。 自己的人生需要自己来走，以良好的心态来对 待家庭的变化，不要怨天尤人。 我还能分享的认识是