10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

人民创造历史，劳动开创未来。幸福不会从天而降，美好生活靠劳动创造。再普通的岗位，也会因为追求卓越而不同；再平凡的人生，也会因为追逐梦想而闪光。幸福是奋斗出来的。只要我们发扬实干精神，勤奋学习、踏实劳动，撸起袖子加油干，中华民族伟大复兴的中国梦就一定能实现。 10. 2 天下兴亡匹夫有责 第十课 建设美好国家 第四单元 维护国家利益 2 1.政治认同:热爱劳动、认识劳动的价值，树立空谈误国，实干兴邦的爱祖国主义精神； 2.道德修养:培养尊重劳动、热爱劳动、劳动创造美好生活意识和情感； 3.法治观念:尊重他人劳动权，积极履行劳动的义务。 4.健全人格:培养热爱劳动人民的情感，养成热爱劳动的习惯，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 5.责任意识:努力学习，积极探索，承担时代和国家所赋予的使命树立主人翁意识，关心社会，关爱祖国，增强肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦的使命感。 核心素养目标 学生自学： 1.为什么说劳动成就今天？ 2.为什么要尊敬和学习劳动者？ 3.如何把中国梦变成现实？ 4.青少年如何担负起历史重任？ 2023/12/21 5 5 01 劳动成就今天 2023年庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖和全国工人先锋号表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。207个集体和1035名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1044个集体获全国工人先锋号。 全国五一劳动奖和全国工人先锋号评选坚持面向基层、面向一线、面向普通劳动者，重点向产业工人倾斜，注重推荐新就业形态劳动者等群体。 思考：我国为什么要如此隆重的表彰劳动者？ 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的； 生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 梁建英说“巨人的肩膀不好站，要自己成为巨人才行。”以时速380公里的动车组为例，设计团队整整攻关18个月，做了“450余项的仿真分析，1050余项的地面试验，2800余项的线路试验”，最终以486.1公里刷新世界铁路运营试验最高速。 高铁女神“梁建英”和她的团队 一列标准动车组装需要55万个零部件，焊缝12万多米，涂装油漆面积16000平米，导线12万多根，装配工序将近2万道，工作在第一线的14000多名复兴号工作人员能做到“零失误”。 生产高铁的一线工作人员 实 干 精 神 （3）我们国家每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 1 2 3 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 ③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 归纳：劳动的意义和价值？ 劳动者 思考： 他们的工作是否有贵贱之分？ 96个月 ——“超级工程”港珠澳大桥建设的工人们。 金庸 ——跨越雅俗，铸就时代经典。 早餐奶奶 ——1份五毛，从不涨价，26年风雨无阻。 15小时 ——日均派送300多件的90后快递员。 致敬身边的劳动者 在我们的周围，有许许多多普通的劳动者，他们为什么令我们感动？ 他们在不同的工作岗位上兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献、创造了美好生活。 （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 哪有什么岁月静好，只是有人替我们负重前行！ （2） 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 思考：建筑工人和教师他们是从事什么性质的劳动？他们都有一个共同点，这个“共同点”是什么？ 都在建设国家，都是国家的建设者。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 建筑工人：体力劳动 教师：脑力劳动 （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会做贡献。　 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。 感悟人生 要点归纳 2、为什么要尊重劳动者？ 17 17 02 实干创造未来 青少年如何发扬实干精神？ “实干”诠释了中国人的飞天之路 习近平总书记指出，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。70年披荆斩棘，迎来春华秋实。中国的弹星箭船，一次次升空，一次次发射，一次次创造奇迹，铸就了中国航天事业的辉煌！ 　　回望奋斗历程，中国奇迹其实没有奥秘，就是一个字“干”。几代航天人以热爱祖国，艰苦奋斗，无私奉献的精神做动力，咬定青山不放松，一代接着一代干，一步一个脚印把航天梦想变为现实。 思考：航天梦的实现得益于