内容正文:
2024届高三思政课
第一轮复习
索引
必修4 哲学与文化
索引
时代精神的精华
第一课
第一单元
探索世界与把握规律
探究世界的本质
第二课
探索认识的奥秘
第四课
把握世界的规律
第三课
第二单元
认识社会与价值选择
第三单元
文化传承与文化创新
寻觅社会的真谛
第五课
实现人生的价值
第六课
继承发展中华优秀传统文化
第七课
学习借鉴外来文化的有益成果
第八课
发展中国特色社会主义文化
第九课
马克思主义哲学
辩证唯物主义认识论
唯物史观
人生价值观
不忘本来
哲学基础知识
唯物辩证法
辩证唯物论
辩证
唯物主义
历史
唯物主义
吸收外来
面向未来
马克思主义文化观
教
材
结
构
索引
3
本册书考情考向
从2022年山东、北京、辽宁、浙江等省(市)新高考真题、2023年新课标高考真题和湖北高考试题看,都考查了哲学基本问题、物质和意识、规律与发挥主观能动性、联系观、发展观、矛盾观、实践是认识的基础、实践的特征、认识的发展、社会基本矛盾、社会存在与社会意识、人民群众主体、人的价值、价值观、文化的作用、文化交流与发展、文化传承与发展、中华文化与民族精神、发展中国特色社会主义文化。
2022年山东、北京、辽宁、浙江等省(市)没有考查发展中国特色社会主义文化的相关内容;
2023年新课标、山东、北京、辽宁、浙江、湖南、湖北等省(市)都考查了这一内容,2023年各省市还都考查了中华文化与民族精神的有关内容。
索引
马克思主义哲学
辩证
唯物主义
历史
唯物主义
辩证唯物论
(第二课:探究世界的本质)
辩证唯物主义认识论
( 第四课:探索认识的奥秘)
唯物辩证法
(第三课:把握世界的规律)
历史观:唯物史观
(第五课:寻觅社会的真谛)
历史唯物主义人生价值观
(第六课:实现人生的价值)
马克思主义哲学知识体系
索引
第一单元 探索世界与把握规律
索引
哲学的起源
哲学与、方法论
哲学与具体科学
探索世界与把握规律
时代精神的精华
探究世界的本质
把握世界的规律
追求智慧的学问
世界的物质性
自然界的物质性
人类社会的物质性
意识是物质世界长期发展的产物
基本问题:思维和存在的关系问题
基本派别:唯物主义和唯心主义
物质决定意识
世界是普遍联系的
哲学的基本问题
科学的世界观和方法论
马克思主义哲学
历史使命、基本特征
中国化时代化的理论成果
运动的规律性
规律是客观的
正确发挥主观能动性
一切从实际出发,实事求是
意识的能动作用
尊重规律与发挥主观能动性
世界是永恒发展的
唯物辩证法的实质与核心
联系的普遍性、客观性与多样性(联系的特点)
用联系的观点看问题(整体与部分;系统优化方法)
唯物辩证法的发展观(发展的普遍性;发展的实质)
用发展的观点看问题(量变与质变;前进性与曲折性)
事物发展的源泉和动力(矛盾的含义、基本属性)
矛盾问题的精髓(矛盾普遍性、特殊性、矛普特关系)
用对立统一的观点看问题(主次矛盾;矛盾主次方面)
哲学基础知识
辩证唯物主义
唯物辩证法
第一单元知识体系
索引
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第一单元 探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
必修四《哲学与文化》一轮复习
索引
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课程标准 高考真题及考点 考情预测
1.比较哲学思维与日常思维的异同;
2.理解(真正的)哲学是时代精神的精华;
3.阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
4.说明思维和存在的关系问题。
一、课标·考情
2023年 海南高考 马克思主义哲学的基本特征(选择题)
2023年 浙江高考 马克思主义中国化时代化的重大理论成果(选择题)
2022年 广东高考 马克思主义哲学(选择题)
2021年 海南高考 真正的哲学(选择题)
2021年 天津高考 哲学的基本问题(选择题)
2021年 广东高考 哲学与具体科学的关系(选择题)
1.高频考点:哲学与具体科学的关系、哲学的基本问题、哲学的两大派别、唯物主义和唯心主义的主要观点、马克思主义哲学的基本特征等;
2.题型预判:本课在考试中主要以选择题的考查为主,总体考频较低。可能以漫画、古诗文、马哲原著以及热点材料为背景出现,复习时应主要注意对基础知识的掌握,同时注意关注热点,比如:结合党的理论创新马克思主义中国化时代化的最新理论成果等。
索引
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二、构架体系
时代精神的精华
哲学的起源
1.本义:追求智慧的学问
2.产生:哲学产生于人类的实践活动。
3. 起源:起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
4.真正的哲学是时代精神的精华
哲学是系统化理论化的世界观
1.哲学是关于世界观的学问。
2.哲学是系统化理论化的世界观。
3.世界观决定方法论,方法论体现世界观。
4.哲学