1.1多种多样的区域课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修2

第一章 区域与区域的发展 1.1 多种多样的区域 广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施;佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。 思考：以上表述中出现了哪些类型的区域?为什么平沙岛基本农田的保护会涉及不同级别的行政区? 广东省东源中学 你来说一句你的 家乡话？ 广东省东源中学 结合实例，说明区域的含义和类型 【课程标准】 【素养目标】 区域认知：结合区域图，明确区域的划分是以某种指标为依据，能举例说明不同类型的区域。 综合思维：结合实例，分析说明区域的含义和划分目的。 人地协调观：认识不同的区域，理解不同空间尺度区域发展的相互促进关系，学会因地制宜的眼光看待区域发展问题。 地理实践力：结合具体案例，理解不同空间尺度的区域发展的相互促进关系。 广东省东源中学 1.区域的含义 区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。 2.区域的划分基础 基于对世界的认识和实践的需要，在地域差异的基础上划定的。 一、不同类型的区域 广东省东源中学 3.区域的特点 （1） 区域具有一定的范围、形状和边界。 河源市范围：五县一区。 河源市形状：倒置的“梯形” 河源市边界：四周与临近市的边界 （差异性） 广东省东源中学 （2）有的区域边界明确，有的边界具有过渡性。 行政区的边界是明确的 自然带的边界是具有过渡性质的 半湿润区与半干旱区之间的过渡带就是其边界 （可变性） 广东省东源中学 （3）内部的特定性质相对一致 年降水量大于800mm，蒸发量小于降水量。 年降水量一般为400〜800mm，蒸发量小于降水量。 （整体性） 广东省东源中学 目的不同，划分指标方法不同，区域类型不同 4.区域的划分 气候区 行政区 四大地理分区 体现自然要素的分布规律 体现人文现象的分布规律 整合地域综合特征 广东省东源中学 东源县工业园区 东源县柳城高新技术 农业保护区 东源县万绿湖自然保护区 人文区域 自然区域 4.区域的划分 目的不同，划分指标方法不同，区域类型不同 综合自然和人文划分的区域 广东省东源中学 广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区。为此广东省下拨专项建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。 按人文特征划分的行政区 按自然特征划分的气候区 综合自然特征和人文特征划分的基本农田保护区 思考：以上表述中出现了哪些类型的区域? 以上关于平沙岛的表述中包含了按自然特征划分的气候区，按人文特征划分的行政区，以及综合自然特征和人文特征划分的基本农田保护区等不同类型的区域。 广东省东源中学 ②有助于消除贫困，体现社会公平。 结合图片，试解释国家划定四个区域的目的。 宁夏闽宁镇（国际扶贫地区） 三江源（生态保护区） 湄洲妈祖（历史文化保护区） ③为了保护生态环境，实现可持续发展。 ④促进经济发展,保护传统文化，增强文化创新力。 5.区域划分的意义 ①发挥地区优势，促进社会经济发展。 政府为了特定的行政管理目标而划定的区域 深圳经济特区 广东省东源中学 低硒地区与克山病 克山病是一种原因不明的心肌病，亦称地方性心肌病，始见于我国黑龙江省克山县，故命名为克山病。 低硒地区的发现，为有效预防克山病提供了依据。 广东省东源中学 野生稻是栽培稻的近缘祖先，具有栽培稻不具有或已经消失的耐旱、耐寒、抗病等优良遗传基因。 中国野生稻分布区，为寻找杂交育种的野生稻提供帮助。 中国野生稻分布 除了上述区域外，还有些区域是客观存在的，是人们在长期的实践过程中逐渐认知的 广东省东源中学 材料：秦岭东西绵延 400～500千米，南北宽达100～150千米，水平和垂直方向的地域分异显著，是我国重要的地理分界线。下图示意秦岭南北坡的景观差异。 阅读下面图文资料，回答问题。 有专家认为，把我国暖温带和亚热带的分界线确定在秦岭南坡800米等高线更精确更科学。你是否赞同？ 赞同。 ① 南坡 800米等高线以下是常绿阔叶林，说明是亚热带（是亚热带的代表植被群落）; ② 北坡800米以上（常绿阔叶林消失）为落叶阔叶林，说明是暖温带（是暖温带的代表植被群落）。 广东省东源中学 材料：秦岭东西绵延 400～500千米，南北宽达100～150千米，水平和垂直方向的地域分异显著，是我国重要的地理分界线。下图示意秦岭南北坡的景观差异。 阅读下面图文资料，回答问题。 有专家认为，把我国暖温带和亚热带的分界线确定在秦岭南坡8