第十四章 内能的利用 单元复习讲义-2023-2024学年人教版九年级物理全一册

主备人 备课人 学科 物理 上课时间 课 题 第十四章 内能的利用 单元复习 核心素养目标 1， 知道四冲程内燃机的构造和工作原理 2，通过分析能量转化和能量的去向，理解热机的效率。 3，知道各种形式的能是可以相互转化的，能量的总量是保持不变的。 4，有能用能量守恒的观点分析物理现象的意识 5，基础知识的讲解与深入，知识重难点区分和概括总结，典型例题分析，巩固训练强化解题技巧，课后习题锻炼独立解题力。 6，关注学生内心感受，培养学生学习的主动性，引发物理学习兴趣。培养同学认真的学习态度。 教学重点 热机的工作原理和热机的效率 教学难点 热机的工作原理和热机的效率 课型 新授课 课时安排 1课时 教学准备 模型、挂图 教学方法 讲授法，归纳法 教学过程 备 注 1， 知识梳理（A,B,C） 知识点1：热机 1、 热机是把内能转 化为机械 能的机器。（蒸汽机、汽轮机、喷气发动机等） 2、 内燃机：是燃料在汽缸内燃烧的机器，它分为汽油机和柴油机。 3、 内燃机的工作过程：（四个冲程） 知识点2：燃料的热值 1、 定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的能量，叫做这种燃料的热值。 2、 符号：q 单位：J/kg 3、 放出热量的计算公式：Q放=mq Q放=Vq 4、 注意：热值是燃料本身的一种特性，它只是与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧均没有关系。 知识点3：热机效率 1， 定义：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比 2， 公式 3， 提高热机效率的途径： （1）使燃料尽量燃烧； （2）尽量减少各种热损失； （3）采用先进的技术； （4）减小因克服摩擦阻力而额外消耗的功。 知识点4:能量守恒定律 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只 会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。 二，典例精析：（1-3：A,B,C）（4：A,B） 1.如图所示，水沸腾后会将软木塞冲开，其能量转化情况和四冲程内燃机的哪一个工作冲程相似(　　) A．吸气冲程　 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 2.图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的，你认为让汽车获得动力的冲程是(　　) 3.四冲程汽油机的四个冲程中压缩冲程的能量转化为：_____能转化为______能，做功冲程是______能转化为______能。 4.关如图所示的实验，下列说法错误的是() A．这个实验说明做功可以改变物体的内能 B．这个实验说明物体内能可用来对外做功 C．在这个实验的过程中内能转化为机械能 D．这个实验基本反映出了热机的工作过程 三，课堂练习（1-3：A,B,C）（4-6：A,B）（7-8：A） 1、热机是把_______能转化为_______能的机器；在热机里，用来做__________的那部分能量，与燃料__________放出的能量之比，叫做热机效率. 2、__________叫做这种燃料的热值.热值的单位是_______，符号是_______ 3、生产中常用水来作为机器的冷却剂，这是因为水的________大；火箭的燃料要用液氢，这是因为液氢的________大；沿海地区的气候比沙漠地区的气候更宜人，这是因为水的比热容比沙的比热容________。 4、现代社会中汽车是一种重要的交通工具，很多汽车使用的发动机是四冲程汽油机，在它工作的过程中，________冲程将内能转化为机械能。焦炭的热值是3107J／kg，完全燃烧1kg的焦炭放出的热量为________J。 5、氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点．氢气的热值为14．3×107J／kg，完全燃烧0．5 kg的氢气可放出________J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值________ (大于／等于／小于)14．3×107J／kg． 6、(株洲中考)如图表示四冲程内燃机的某个冲程示意图，这个冲程是() A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程 7、下列关于热机和环境保护的说法中， 正确的是() A．热机排出的尾气没有内能 B．热机的效率能达到100% C．热机都是使用汽油作燃料 D．热机的大量使用会造成环境污染 8、某家庭需要将50ｋｇ、20℃的水加热到60℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8ｋｇ煤气．已知煤气的热值q＝4.2×10７J/kg，水的比热容c＝4.2×10３J/（kg·℃）。求： （１）50ｋｇ、20℃的水加热到60℃需吸收的热量； （２）完全燃烧0.8kg煤气放出的热量； （３）煤气灶烧水的效率 四，课堂小结： 交流本节课的收获。本节课的重难点总