第6章第3节物质的溶解性第2课时 物质溶解性的定量表示同步练习-2022-2023学年九年级化学沪教版下册

2023-12-22
| 4页
| 202人阅读
| 23人下载

内容正文:

第2课时 物质溶解性的定量表示 1.下列对“20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6g”的理解中,正确的是 ( ) A.20℃时,31.6g硝酸钾溶解在100g水里 B.20℃时,100g硝酸钾溶液中含31.6g硝酸钾 C.31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态 D.20℃时,100g水中最多溶解31.6g硝酸钾 2. 已知20℃时,氯化钠的溶解度为36克。在20℃时小明在甲、乙、丙三个相同的杯子中各注入100g蒸馏水,然后分别加入30g、40g和50g食盐(如图)。充分溶解后这三杯溶液的溶质质量分数大小关系为 ( ) A.甲<乙<丙 B.甲C.丙<乙<甲 D. 3.(2022·内江)我国航天员王亚平在太空演示“冰雪”实验时用到了过饱和醋酸钠溶液。如图是醋酸钠的溶解度曲线,下列说法正确的是( ) A.常温下,醋酸钠属于微溶物质 B.图中P点所表示的醋酸钠溶液是不饱和的 C.40℃时,饱和醋酸钠溶液的溶质质量分数是65.6% D.将A点的饱和溶液降温至20℃,溶质质量分数增大 4.(2022·广东)根据如图,判断下列说法正确的是 ( ) A.t1℃时,50g甲能完全溶于50g水 B.乙的溶解度随温度升高而降低 C.t2℃时,丙和丁的溶解度相同 D.加压或升温能增加戊的溶解度 5.20℃时,将等质量的甲、乙两种固体分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示,请回答下列问题。 (1)图1中一定为饱和溶液的是 (填“甲”或“乙”)溶液。 (2)图2中P点表示的意义为 (3)图2中表示乙物质溶解度曲线的是 (填“M”或)。 6.(2022·岳阳)已知A、B、C三种物质的溶解度随温度的变化情况如图所示,现将agB、cgC分别在10℃、20℃、30℃时加入100g水中,下列分析正确的是 ( ) A.a、b、c三点表示的溶液均为饱和溶液 B.三种溶液中溶质质量分数最大的是A C.c点恰好形成无色、均一、稳定的溶液 D.升温至30℃时,三种溶液的溶质质量分数关系为 7.(2022·毕节)室温时,向25g某固体中分批次加入水,充分搅拌, 结果如图所示(保持温度不变): 室温时该固体的溶解度可能是 ( ) A.50g B.35g C.30g D.25g 8. (2022·成都)根据图示实验和溶解度表,下列说法正确的是 ( ) 温度/℃ 0 20 40 60 80 溶解 度/g NaCl 35.7 36.0 36.6 37.3 38.4 KNO3 13.3 31.6 63.9 110 169 A.若a是NaCl,则③中的溶液是不饱和溶液 B.若a是NaCl,则④中溶质的质量分数约为27.2% C.若a是KNO3,则③到④溶液由不饱和转化为饱和 D.实验证明溶液是否饱和与温度、溶质的量和溶剂种类有关 9. 某温度下,称取不同质量的无水固体M、N溶解在一定质量的水中,分别形成饱和溶液(固体均不与水反应)。其中水的质量x与所溶解固体质量y的关系如图中直线所示。下列说法错误的是( ) A.该温度下,两种物质的溶解度大小: B.该温度下,物质N饱和溶液的溶质质量分数为20% C.加入固体M可实现M溶液由b点向a点转化 D.a、b、c三点对应的溶液中,溶质质量分数: 和KCl不同温度时的溶解度表 温度/℃ 溶解度/g KNO3 KCI 0 13.3 27.6 T1 25.0 31.8 20 31.6 40.0 T2 35.1 35.1 40 63.9 40.0 60 110 45.5 80 169 51.1 100 246 56.7 10. (2022·大庆)甲、乙两个烧杯中各盛有100.0g水, 时,分别加入质量均为ag的 或KCl,充分溶解后,甲烧杯中现象如图1所示,再将两个烧杯同时降温至 ,乙烧杯中现象如图2所示。 下列说法正确的是 ( ) A.乙烧杯中加入的固体一定是KNO3 B.图1中溶液可能是该溶质的饱和溶液,图2中上层清液一定是该溶质的饱和溶液 C.若从重新升高到 ,甲、乙两溶液中的溶质质量分数一定不相等 D.a的取值范围为 11.(2022·常德)和在不同温度时的溶解度如下表,两种物质的溶解度曲线如图所示。 温度/℃ 20 30 50 60

资源预览图

第6章第3节物质的溶解性第2课时 物质溶解性的定量表示同步练习-2022-2023学年九年级化学沪教版下册
1
第6章第3节物质的溶解性第2课时 物质溶解性的定量表示同步练习-2022-2023学年九年级化学沪教版下册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。