圆锥的认识（同步练习）六年级数学下册人教版

第三单元 圆柱与圆锥 ·第7课时 圆锥的认识· 课后作业（1） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★☆☆ 一、写出下面图形各部分的名称。 二、下面的图形中哪些是圆锥？在 （　　）里画“△”。 三、填一填。 1.圆柱上下面是两个________的圆形，有________个面是弯曲的；圆锥的底面是一个________形，侧面是一个________面。 2. 圆柱有______条高，圆锥有______条高。 3.从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的______。 四、哪些部分是圆锥形的？请你圈出来。 五、看图填空。 下面圆锥的底面直径是________厘米，高是________厘米。 课后作业（2） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★☆ 1、 我会辨。 1.从圆锥的顶点沿着高将它切成两半，所得到的横截面是一个等腰三角形。（ ） 2.把圆锥的侧面展开，得到的是一个长方形。（ ） 3.圆锥的高是顶点到底面边缘的距离。（ ） 二、选一选。 1.下面图形绕轴旋转一周，形成圆锥的是( )。 A. B. C. 2.下面图形中，正确表示圆锥高的是（　　）。 A. B. C. 三、下面是三位同学测量圆锥高的方法，你认为谁的方法是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。 四、下面的图形分别以直线a、b、c为轴旋一周，旋转后会形成怎样的立体图形？连一连。 五、下面图形以红色线为轴旋转后会得到圆锥吗，如果是说出圆锥的高和底面半径。 课后作业（3） 班级：____ 姓名：_____ 难易度:★★★ 一、连一连。 二、如右图，以它的一边为轴，旋转一周，会产生什么样的空间图形？请画出你认为能产生的立体图形。 三、画一个圆锥底面半径为2厘米，高为5厘米的圆锥，标出它的底面半径和高。 四、解决问题。 1. 一个圆锥的底面周长是15.7厘米，高是3厘米．从圆锥的顶点沿着高将它切成两半后，表面积之和比原圆锥的表面积增加了多少平方厘米？ 2.一个底面直径是10cm的圆锥，从顶点沿着高切 成两半后，表面积增加了50cm2。这个圆锥的 高是多少？ 【参考答案】 课后作业（1） 一、 二、 三、1.相同；1；圆；曲 2.无数；1 3.高 四、 五、4；3 课后作业（2） 一、1.√ 2.× 3.× 二、1.B 2.C 三、 四、 五、可以得到圆锥，第一个圆锥的高是5厘米，底面半径是3厘米；第二个圆锥的高是3厘米，底面半径是5厘米。 课后作业（3） 一、 二、 三、 四、1. 15（平方厘米） 2. 5（米） 学科网（北京）股份有限公司 $$