3 荷花（课件）-统编版语文三年级下册

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 荷花 葛店乡中心小学 徐莉莉 >>自学要求 1.画出生字词，读准生字词； 2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍； 3.不懂的地方做上记号。 我会读 jǐ péng gū 挨挨挤挤 莲 蓬 花骨朵 zhàng liè fú 饱 胀 破 裂 一 幅 piān dǎo zuó mèng 翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 梦 荷花池里的荷花是什么样的呢？画出描写荷花的句子读一读。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 比喻 1.为什么作者用“挨挨挤挤”而不用“密密麻麻”呢？ 2.“冒”字能用“长”字替代么？ 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 初开 全开 未开 排比：荷花形态各异 状元成才路 状元成才路 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 9 3.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 4.看到这一池美丽的荷花，作者是怎么想的呢？在文中画出作者的所思所感。 大自然 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 再读这两句话，说一说“我”是不是一朵荷 花呢？为什么？ 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？ 拓展练习 展开想象的翅膀：如果你也是池中的一朵荷花，蜜蜂、小鸟、青蛙……会来告诉你什么呢？ 蜜蜂告诉我__________________________ 在百花丛中采蜜的乐趣…… 小鸟从远方飞来，告诉我_____________ _______________ 到森林捉虫 的快乐…… 青蛙告诉我_________________________ _____________________ 它有时生活在陆地上，有时生活在水里。 有感情地朗读课文，把你喜欢的部分背诵下来。 学学作者的笔法，写写自己喜欢的花。 >>课后作业 $$