山西省吕梁市孝义市2023-2024学年八年级上学期12月月考道德与法治试题

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2023-12-21
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姓名 准考证号 2023一2024学年第一学期阶段性检测三 八年级道德与法治 注意事项: 1.木试卷共6页,满分100分.考试时间70分仲 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的住置上 3.答卷全部在答题卡上完成,写在木试卷上无效 4.考试结束后、将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷(选择题)30分 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该 项涂黑。本大题共有10小题,每小题3分。共30分) 1,赵庄社区一起入室盗窃案闹得人心惶惶,辖区派出所向百姓承诺:一定要侦破此案。 于是出动警力,两天之内破获案件,抓住了盗贼,居民送锦旗感谢。根据上述材料, 下列说法正确的有几处 ①僭察履行职贵,抓住盗贼,他们的责任来源于对他人的承诺 ②如果小偷被判处拘役,那么会在看守所执行 ®居民为辖区民警送锦旗,说明服务奉献社会都会受到奖励 ④如何看待窃贼的行为?应该用层进思维分析 A.一处 B.两处 C,三处 D.四处 2.下列显示的法律知识结构图内容不正确的是 主刑 民事诉讼 行政违法行为 行政处分 刑事诉讼 讼 法行为 民冲违法行为 裁 附加刑 行政诉讼 没适法行为 行政处罚 1 B Q D 3.看图辩法”:上课时,老师用了下边这个图片,同学们有如下发言,其中正确的是 甲:①②③处分别是辩护人、公诉人、被告,审判席背 后应悬挂国徽 乙:没错,这个法庭是审理民事案件的,比如聚众斗殴 丙:不对,这是刑事法庭的布局图,②主要由检察官来担任 丁:诈骗数额巨大的案件也是这个法庭审理的 A,甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 八年级道德与法治第1页(共6页)九 1/6 e行 4.下列概念间的关系表示正确的是 违法 行政违法 一殷违法 当刑 犯罪 民事违法 刑事违法 附加刑 A B C D 5.某班级开展“研中学”学习活动,其中一个环节是图片解读,请你选出解读正确的 一顶 红灯正亮 绝吐痰 《约定迟到1 Q 能跟陆大众进守规则,懂 缺乏法体素养,破坏环境, 尽管不尊重,但能为他人 违背诚信原则,应向同 得融入集休,值得点员 应承担民事责任 创造工作机会,点贷: 学道欺,请求原流 A B C D 6. 在议题学习中,老师出示了一幅逻辑图: 具有一定社会危害性 被公安机关行政拘留 同时出示了四幅图片,你认为哪…幅图片可以放在?“处。 你们散福言 你违约了! 披行政拘留了 A B C D 7.2023年4月15日是第八个“全民国家安全教育日”,校广播站举办相关主题节目。 在讲解“传统安全和非传统安全”时,主持人说“非传统安全”是指传统的政治、 军事、国土安全之外的国家安全,并列举下列四个案例让师生辨别。其中属于维护 国家“非传统安全”的是 A,海关查扣了李女士从境外购买回国的水果 B,小王同学旅游途中及时制止了游客拍摄军车的行为 ·C、杜叔叔身为国防哨所民兵,十年如一日戍守边弧 D.何大伯在某军事基地工作,从不向他人透露自己的工作细节 8。关爱他人,要讲究策略。某班学生在“讲究策略”的行为探究中列举了一些行为表 现,你认为符合此要求的是 A。返学途中,看到商场着火了,几位中学生未作任何防护就冲进火场救人 B,班长在班会上对同学们说:“某某的父亲犯事了,请大家以后多关照他” 八年级道德与法治第2页(共6资)九 2/6 C.为了彩显工作透明,某中学将享受助学金同学的各类个人信息张物公布 D。看到同桌小美不开心,小夏没有寻根问底”,而是坐一劳安静地陪着她 9.“道不可坐论,德不能空谈“。道德是社会关系的基石,是人际和谐的恭础。下列对“微 行为“的微点评“,正确的是 序号 微行为 微点评 y 小超在机场候机时耐心等待,并对引导的工作人员说: “辛苦了! 举止稳重,诚信待人 g 老师来家进行家访,小芳热情问好,并请老师坐下, 端上水果和茶水 换位思考,欣赏他人 接受了小张的辅导费用后,小林牺牲休息时间为小张 辅导落下的功课 不言代价,帮助他人 0 在新闻中看到贫困山区孩子的窘境,小菲把压岁钱和 珍爱的书籍主动捐出 心怀善意,奉献社会 10.八年级学生利用双休日创作了一期手抄报,其中有三幅图片来烘托主题,以让手抄 报实现图文并茂具有艺术价值”。根据图片,你认为这期手抄报的主题可能是 3 清除街头“牛皮藓” 排当义务“讲解负” 帮助孤寡老人 A、 认清角色、明确贵任 B.关爱他人、增强韧性 C.服务社会、奉献社会 D.体验劳动、培养技能 第Ⅱ卷(非选择题)70分 二、简答题(共38分) 11.基础知识填空(每空2分,共14分) ①一日为师,终身为父”体现的社会关系是 ②王某参加同学聚会后驱车离开,被执勤交臀发现,血液中的酒精含量大于80mg 100ml,属于醉驾。他的行为的本质特征是 ③游戏人生将一事无成,不能主宰

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