4.2 权利行使 注意界限（优质课件）（统编版选择性必修2）

第一单元：民事权利与义务 第四课 侵权责任与权利界限 4.2 权利行使 注意界限 1 第二框 知识体系 【课标要求】 熟悉法律对权利行使合理界限的规定，增强法治观念，学会合理行使权利，避免权利滥用。 理解法律关于不动产相邻关系的处理规则和原则，正确处理相邻关系，彰显友善的价值观念。 1.法律对知识产权的限制。 2.相邻关系的处理的规则和意义。 【教学难点】 03 1.行使民事权利不能超过正当的界限。2.相邻关系的内涵和主要类型。 【教学重点】 02 政治认同：坚持权利义务统一原则，行使权利不得损害国家和集体利益、不得妨碍他人合法权利。 科学精神：明确作品合理使用与法定许可使用的条件。 法治意识：不动产权利人在维护自己合法权利的同时，应该注意到相邻方的合法权利。 公共参与：有限制地行使民事权利。 【教学目标】 01 2 明确2个限制：名誉权的限制和著作权的限制。 1 知识整合 明确1个原则：妥善处理相邻关系坚持的原则。 一、民事权利有限制 6 1.对民事权利的限制含义： 民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 滥用民事权利的构成要件 (1)被滥用的权利本身是合法的。 (2)当事人有滥用权力的故意。 (3)滥用权利造成了损害。 (4)损害与滥用权力和行为有因果关系。 7 2.民事权利行使的界限表现 从权利的类别来看，公民在行使民事权利时，有人身权的界限、财产权的界限、知识产权的界限等。 01 从限制的来源来看，公民在行使民事权利时，有法律法规的限制、国家政策的限制、社会公德的限制、他人合法权益的限制等。公民行使权利受到一定的限制，实际上也是对公民行使权利的保护，二者是对立统一的。 02 提醒：我国法律规定，公民在行使民事权利时，必须尊重他人的人身权和财产权，不得滥用权利，这充分说明我国公民权利和义务是统一的，公民既是权利的主体又是义务的主体，在民事活动中不能割裂二者关系。 03 8 民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。 不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 表现：对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。 原因：这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。 例外：借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。 3.限制的内容 4.对于人身权设定了界限 9 捏造、歪曲事实；对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务；使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。 对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。 行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人荣誉的，不承担民事责任。 借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。 侵权 侵权 不侵权 不侵权 5.民法给人身权设定的界限 6.对知识产权的限制 (1)作品的合理使用 ①处理： 使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。 ②情形： 为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品； 01 作品的合理使用的范畴如下： ◆出于个人学习、研究、欣赏的目的面使用他人作品 ◆为介绍、评论而在自己的作品中适当引用他人的作品。 ◆为报道时事新闻而在媒体中不可避免地再现或者引用某一作品。 ◆为课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制他人作品，供教学科研人员使用。 02 11 案例分析 01 02 03 04 在作业中引用了他人文章的一大段话。 从同学那里拷贝一份应用软件，安装到自己的电脑上。 从网上找到一首流行歌曲，下载到自己的手机上。 中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。 【知识拓展】合理使用制度的意义 2.民事活动应当遵守社会公德，不得损害社会公共利益，破坏国家经济计划，扰乱社会经济秩序。知识产权从本质上说是一种特定主体依法享有的专有财产权，属于私权的范畴，该项权利的行使当然应遵循“公共利益”原则。 3.作为知识产权客体的智力成果，是在前人已有的科学技术、文化艺术成果的基础上，通过创造性劳动取得的，其本身对整个社会科技文化事业的发展有着更为重要的意义。所以，较之一般的民事权利，知识产权应受更多的限制；否则，必将阻碍整个社会的发展。知识产权法既赋予智力成果的创造人以专有权，鼓励创造者的积极性，又对这种权利设立一定必要的限制，以维护社会公共利益，实现法律公平和正义。 1.合理使用制度是知识产权权利限制体系中的一个重要环节，意在维护公众利益，建立良好公平的市场秩序，实现权利人利益和公众利益的平衡。 （2）作品的法定许可使用 ①处理：可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费。 ②情形：报刊转载其他报刊上发表的作品；在为实施九年义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文