内容正文:
ことができます(标日第20课)
導入
皆さん、こんにちは、お元気ですか。はい、元気でなによりです。では、授業を始めましょう。今日の授業が始まる前に、まず、このビデオを見てください。はい、終わります。このロボットは何をしましたか。
はい、このロボットは「こんにちは」と言いました。そして、歌を歌いました。そのあと、踊りを踊りました。このロボットはすごいですね。いろいろなことができますね。
つまり、
①このロボットは日本語を話すことができます。
②このロボットは歌を歌うことができます。
③このロボットは踊りを踊ることができます。
プレゼンテーション
では、皆さん、ここの「ことができます」は今日の新しい文法ですね。先生と一緒に詳しく勉強しましょう。
1意味:この三つの例文の共通点はなんですか。そうですね。全部「ことができます。」がありますね。
では、「ことができます」は何を表しますか。まず、先生はこの三つの例文を説明します。
例文①は、このロボットは日本語を話す能力がありますという意味です。
例文②はこのロボットは歌を歌う能力がありますという意味です。
例文③はこのロボットは踊りを踊る能力がありますという意味です。では、みなさん、先生の説明を参照して、「ことができます」の意味を言って見てください。王さん、はい、そうですね。能力を表しますね。つまり、「何かをする能力があります」という意味です。
皆さん、「ことができます」は能力を以外に、もう一つの意味があります。
先生は例を挙げます。
④この公園でパンダを見ることができます。
⑤ここから綺麗な景色を見ることができます。
まず、先生と一緒にこの二つの例文を読んでください。
例文④の意味は、この公園でパンダを見る可能性があります。例文⑤の意味は、ここから綺麗な景色を見る可能があります。
ここの「ことができます」は何かをする可能性がありますという意味です。
つまり、「ことができます」は能力と可能を表します。
では、皆さん、前の三つの例文をよく観察してください。
2.接続:接続はなんですか。
李さん、はい、そうですね。動詞の基本形にことができますを付けますね。つまり、NはNをV基本形ことができます。
では、この文型の疑問文は肯定形にかをつけます。
例えば、このロボットは日本語を話すことができますか。
肯定的な答えは、はい、できます。
否定的な答えは、いいえ、できません。
では、否定文は、NはNをV基本形ことができません。
例えば、私はピアノを弾くことができません。
皆さんここまでは理解できますか。
練習
3.早速ですが、練習に入りましょう。
「ことができます」という文型を使って、例のように文を作りましょう。はい、はじめましょう。
例えば、私は泳ぐことができます。
私は泳ぐことができません。
李さん、私はバイオリンを弾くことができます。
私はバイオリンを弾くことができません。はい素晴らしいです。
陳さん、私は韓国語を話すことができません。よく出来ました。
呈さん、李さんはパソコンを使うことができます。
練習はここまでです。
応用
では、これから、グループ活動に入りましょう。今までの勉強によって、何ができますか。二人がペアになって、話し合ってください。5分を与えます。5分の後、皆さんに発表してもらいます。はい、始めましょう。
時間です、発表したい人は、王さんと李さん、どうぞ。
王:李さんは泳ぐことができますか。
李:はい、できますよ。
王:教えてまらいませんか。
李:いいですよ、嬉しいです。
王:ありがとう、私は四川料理を作ることができます。四川料理を作ってご馳走して上げます。
李:ありがとう、それは嬉しいです。
二人共よく出来ました、発音が綺麗ですね。
馬さんとしさん
馬:しさんはピアノを弾くことができますか。
し:はい、できますよ。馬さんはできますか。
馬:私はできません。難しいですか。
し:ちょっと難しいです。
素晴らしいですね、皆さん拍手してください。
まとめ
皆さん誰か今日の内容をまとめてくれませんか。馬さん、はい、はい、よく出来ました。座ってください。
今日私達は「ことができます」という文型を勉強しました。皆さんこの文型の意味と接続をちゃんと覚えてください。
宿題
はい、宿題です、先討論した内容をテーマにして、短い文章を書いてください。
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