内容正文:
第1讲
声现象
知识梳理
声膏的产生:声音是由于物体的
产生的」
停止,发声也停止
声音的
条件:声音的传播需要
,一切固体,液体、气体都能传播声音,真空
传声
产生与
声音在介质中以
形式向外传播
传播
声音的
声速:声逸的大小与介质的
及
有关(通常阳>>气).声音在15℃室
传拾
气中的传播递度为
m's
回声:声音在传播过程中過到大的障碍物会
回来,形成回声
回声测距的原理:s=。-
2
特性
音调
响度
音色
概念
声音的①
声音的②
声普的品质
影响
与发声体振动的③
与发声体振动的⑤
因素
有关,④
有关,圆
与发声体的材料和
越
声音的
高,音调越高
大,响度越大
结构有关
特性
日常
“飘高音”“尖叫声”“瓮声
“大点声”“震耳欲幸”“引
“闻其声知其人”
描述
瓮气”
吭高歌"“声音洪亮”
“悦耳动听”
声音的
音调和响度两者间没有任何必然的联系,音调高响度未必大:人听到声音是
说明
声
特性
否响亮,除与发声体发声时的响度有关外,还跟人距离发声体的远近有关
象
分类
示例
影响音调的因素
弦乐器
小提琴
弦的材料、长短、粗细、松紧
三种乐器
管乐器
笛子
空气柱的长度
打击乐器
锣鼓
同一个打击乐器音调一般不变
超声波,次声波:高于20000Hz的声音叫做
,低于20Hz的声音叫做
声传递信息
声传递能量
声的
利用回声测距定位(声呐)
超声波清洗精密仅器
利用
用“B超”检查身体(超声波)
超声波碎石、洁齿
利用超声波探测金属内部的裂纹等缺陷
超声波雾化器
利用次声波预测地震、台风,海啸、核爆炸等
超声波武器、次声波武器
物理学角度:发声体做
振动时发出的声音
桑声的概念
环保角度:凡是妨碍人们正常休息,学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产
噪声的
生干扰的声音
危害与
噪声的等级:通常用
《符号)来划分噪声的等级
控制
在
减弱噪声(防止噪声的产生),如汽车排气管上加消声器、无声手枪的消音器
控制途径{在
减弱噪声(阻断噪声的传播),如加隔音设备、设立屏障、植树造林
在
减弱噪声(防止噪声进入人耳),如戴耳震
5|探究在线|中考总复习物理
真题展示
命题点1声音的产生和传播
命题点2音调、响度、音色
1.(2023·山西)在2023年春节联欢晚会上,
5.(2023·潜江)乘客能够分辨出车载导航语
“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐
音中某公众人物的声音,是根据声的()
家一起相聚云端,共同演唱《一带繁花一路
A.音调
B.响度
歌》,唱出了“一带一路”的团结与繁荣.下列
C.音色
D.振幅
说法正确的是
6.(2023·无锡)如图是我国最早的乐器之一
A.歌声是由声带振动产生的
“损”,吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音,
B.不同艺术家发出的声音在同一区域传播
相当于现在的do、re,mi、sol、la.五音是指声
速度不同
音的
C.歌声可以在真空中传播
A.响度
D.歌声在空气中的传播速度是3×10m/s
B.音调
2.(2021·裹阳)如图所示,用悬挂着的乒乓球
C.音色
接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹
D.速度
7.(2023·连云港)AI智能音箱已广泛应用于
开.这个实验是用来探究
新能源汽车,它让用户以语音对话的交互方
A.发声的物体是否在振动
式实现多项功能的操作.当对AI智能音箱
B.声音传播是否需要时间
发出调大声音的指令时,音箱就自动改变声
C.声音能否在真空中传播
音的
,音箱内部扬声器振动的幅度
D.音调是否与频率有关
3.(2023·宜宾)为了陶治学生的艺术情操,学
命题点3声的利用
校开展了丰富多彩的社团活动.如图是学生
8.(2023·攀枝花)下列事例中,主要利用了声
用古筝表演的情景,其中说法正确的是(
传递能量的是
()
A.用听诊器给病人诊病
B.用超声波给工件探伤
C.用次声波预报海啸
D.用超声波清洗眼镜
A琴声是由手指振动产生的
9.(2022·内蒙古)下列事例中,利用声来传递
B.琴声是由琴弦振动产生的
信息的是
()
C.琴声在真空中也能传播
A.利用强超声波对金刚石等坚硬物品钻孔
D.琴弦的振幅不同音调也不同
B.超声波使液体微粒剧烈振动,加速溶质溶解
4.(2023·吉林)钢琴的琴声是由琴弦
C.人暴露在150dB的噪声环境中,耳内鼓
产生的:由于琴声是能够通过
传播
膜会破裂出血
的,为了不打扰他人,弹琴时应关闭门窗
D.母象与小象通过次声波交流
中考考点巩固丨第1讲声现象丨6
10.(2023·烟台)科学技术是一把双刃剑,它
命题点5声学综合
既可以造福人类,也可能带来不利影响.生
14.(2023·滨州)下列关于声现象的描述和分
产和生活中产生的噪声会影响人们的生
析,正确的是
活,但有些情况下我们也可以利用噪声.下
列现象属