第1部分 电学 第22讲 探究电流和电压、电阻的关系(讲册)-【探究在线】2024年中考物理总复习讲练册

第22讲 探究电流和电压、电阻的关系 知识梳理 电流与电 电流与电压的关系：在①D 一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成② 压、电阻 电流与电阻的关系：在③ 一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成① 的关系 实验突破 实验1 探究电流与电压的关系 变”这一步实验时应 () 实验要点 (考查滑动变阻器作用) 1.连接电路时开关要断开。 A.保持R,滑片的位置不动 2.闭合开关前滑动变阻器的滑片要移到阻值最大处」 B.保持R:两端的电压不变 3.滑动变阻器在实验中的作用：(1)保护电路： C.保持R,不变，调节R:滑片到不同的适 (2)改变定值电阻两端的电压， 当位置 4,应用到的实验方法是控制变量法：控制电阻不 D.保持电路中电流不变 变，改变定值电阻两端的电压， (2)连接电路时，开关必须 5.实验中不能用小灯泡代替定值电阻是因为灯丝的 (3)如图2是实验电路图，闭合开关前滑动 电阻会随温度的升高而增大，不能控制电阻不变， 变阻器滑片应滑到最 (填“左”或 6.仅通过一次实脸得出的结论具有偶然性，应移动 “右”)端.（考查连接电路的两个基本要求） 滑片，改变定值电阻两端电压，测出多组数据，得 (4)正确连接完电路，如图2所示，闭合开关 出普遍规律。 后，发现电流表无示数，电压表示数明显，那 实验结论 么出现该状况的原因应该是 () 在电阻一定的情况下，通过导体的电流与乎体 (考查电路故障) 两端的电压成正比 A.电流表内部断路了 例1在“探究电流与电压的关系”实验中： B.定值电阻断路 C.定值电阻短路 D.滑动变阻器的电阻线断了 (5)小明排除故障后，移动滑片P到某一位 置时电流表示数如图3所示，此时通过电阻 的电流为 A.(考查电表读数).若 图1 图2 要增大电阻R两端的电压，应将滑片P向 (填“左”或“右”)端移动.（考查电路 0.5 调整) 3 0.4 0.3 (6)实验时，闭合开关，将滑片移动到某位 0 0.6 0.2 ea 0.1 置，记下电压表和电流表的示数.接下来的 0 0.5115.22.5U/W 操作是 () 图3 图4 A.换用另一个不同阻值的定值电阻，将滑 (1)如图1所示是研究电流与电压、电阻的 片移动到某位置，记下电压表和电流表 关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和 的示数 “保持电压不变”两步进行.在“保持电阻不 B.将滑片移动到另外几个位置，分别记下 中考考点巩固|第22讲探究电流和电压、电阻的关系丨88 电压表和电流表的示数 列说法中正确的是 () (7)实验中测得多组数据，绘制出电阻R:的 ①闭合开关前，移动滑片P到最右端是为 IU图象如图4所示.由图象可得电流与电 了起到保护电路的作用 压的关系是：在电阻一定时，电流与电压成 ②闭合开关后，移动滑片P的作用是控制 (考查分析数据的能力)，本实验所 电阻两端的电压保持不变 用电阻的阻值为 2.(考查电阻计算) ③闭合开关后，移动滑片P的作用是控制 (8)小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电 通过电阻的电流保持不变 流与电压的关系，你认为他的实验方案可行 ④闭合开关后，移动滑片P的目的是多次 吗？请说出理由 测量取平均值减小误差 答： (填“可行”或“不可行”)：理 A.①②@ B.②③ 由： C.①③ D.②④ (考查实验改进》 (2)如图乙所示的实物电路中存在连线错 实验2探究电流与电阻的关系 误，而且只要改接一根导线就可以了，请你 实验要点 把接错的那根导线打上“X”,再画线把它改 1,连接电路时开关要断开，滑动变阻器的滑片要移 到正确位置上（导线不允许交叉） 到阻值最大处， (3)电路改正以后，闭合开关前应将滑动变 2,电压表并联在定值电阻两端，电流表串联在电路 阻器滑片调至最 (填“左”或“右”)端. 中，滑动变阻器“一上一下”接入电路。 (4)连接好电路后，如果将电流表和电压表 3.应用的实验方法一控制变量法：控制电阻两端 在电路中位置交换，则闭合开关后，会发现 的电压不变，改变定值电阻的阻值 两表中只有 (填“电流”或“电压”) 4.滑动变阻器的作用是：(1)保护电路：(2)保持定 表有示数。 值电阻两端的电压不变， (5)实验中将5Ω的定值电阻更换为10Ω 5,更换不同阻值的定值电阻后，雪要移动滑片来保 的定值电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器 持定值电阻两端的电压不变，若换用的定值电阻 滑片向 (填“左”或“右”)适当滑动，使 变大，滑动变阻器的阻值也要调大，即“换大调 电压表示数恢复到原来的值， 大，换小调小” 6.移动滑片进行多次实验的目的是避免实验结论 (6)为了用上所有的定值电阻正确完成五次 的偶然性，使结论具有普遍性 实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端 实验结论 的电压至少保持 V不变 I/A 在