2024届新高考开放式默写题90句

2024届高考开放式默写题90句 1.“猿”在我国古典文学中常常用来表达凄楚悲苦之情,如:“_ ,_ 。” 2.黄鸟又名黄莺、黄鹂、仓庚等等,是一种美丽可爱、富有灵性的普通候鸟,很多古诗词句中都不乏它们的身影,如“_ ,_ ”。 3.李煜《虞美人》中写“愁”的句子“_ ,_ ”与李白的“白发三千丈,缘愁似个长”有异曲同工之妙。 4.洛阳作为十三朝古都,频繁在唐代诗词中出现,如“_ ,_ ”。 5.杜鹃又称子规,是中国古典诗词中一种常见的意象。古人常用它表达哀怨凄凉之情,如“_ ,_ ”。 6.“桑”在古诗词中经常出现,它是原产于中国的一种古老农作物,也可借指农事,如 “_ ,_ ” 。 7.古代诗人常用“鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求。请写出体现以上含义并含有“鹏”这一意象的两句诗文:“_ ,_ ”。 8.“落日”这一物象常出现于吉诗当中,范仲淹《渔家傲秋思》中就有“_ ”,其他诗人也有诗句“_ ”渲染了环境的氛围,营造了独特的意境。 9.“七夕”是我国具有浪漫主义悲怆色彩的传统节日,但秦观在《鹊桥仙》中却用“_ ,_ 。”来赞叹牛郎织女的“七夕”短聚胜过了人间凡俗之爱。 10.黄河,既是母亲河,又是被赋予了丰富意象的河流,她曾多次出现在诗歌中,如“_ ,_ ”等。 11.北京2023年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素,“玉”质细而坚硬、温润而有光泽,深受人们的喜爱,也是古诗词中常见意象,如“_ ,_ ”。 12.“扁舟”作为我国古诗文中的常见意象,或寄托羁旅愁思,或承载自由情怀,或暗含隐逸愿望,如“_,_(?) ”。 13.莲花,具有高尚、正直、廉洁的君子之风的象征意义。中国古代诗歌对莲花多有赞美,如“_,_”。 14.“雪”是诗歌中常见的意象,但有时真假难分,如岑参《白雪歌送武判官归京》中“_”句以梨花写雪,苏轼《念奴娇 赤壁怀古》中“_”句则以雪写浪花。 15.古人常用“玉”来比喻洁白美丽,并以此吟咏情性,散发出一种强烈的抒情意识。一些名句中常常运用“玉”这个意象,如“_,_”。 16.“清风”拂面,撩动古人的心弦,又化作佳句融入古代的诗文,其中令你印象深刻的两句是“_,_”。 17.古典诗词中常用“流水”这一意象比喻时光的流逝,或指代知音,或表达不尽的愁情,或以景衬情,如“_,_”。 18.“潇湘”是湖南的简称,也常常出现在中国古诗文中,如“_,_”。 19.古代文人常常描写水天相接之景象,寄寓或喜或悲的情思,“_,_”两句就描写了这样的胜景。 20.作为自然现象的雨,一旦进入诗歌领域,便具有思想启迪意义,请写出两句雨给大地带来生机给人带来希望和欢乐的古诗“_,_”。 21.古人常用“丝竹”指音乐,《琵琶行》中白居易以“_”一句感叹被贬后与音乐绝缘,《陋室铭》中刘禹锡以“_”一句描写陋室清静而无乐声烦扰。 22.“_,_”,充分彰显出毛泽东主席诗词雄视千古、纵览寰宇的时空视野和文化魄力。 23在中国古典诗文中,文人墨客多用“扁舟”(“舟”或“小舟”)的意象来承载自己向往自由、渴望回归自然、淡泊世事等情感,如“_,_”。 24.“阑干” 一词多意,既有纵横交错的意思,亦可指栏杆。含有“阑干” 一词的唐宋 诗句有“_,_”。 25.“社”最早指土地之神,“社日”是古代祭把土神的日子,分为“春社”和“秋社”。作为古代一个民俗节日,“社日”(或“社”)频繁出现在古诗词中,如“_,_”。 26.“浮云”意象意蕴丰富,比如隐喻鄙视功名利禄的精神气度,比喻奸邪小人,比喻人的漂泊迁徙等。该词在古典诗词中经常出现,如“_,_”。 27.羌笛是边塞诗中重要的情结意象,文人将对边关的感受投射于羌笛,使羌笛在表情达意上具有悲凉的象征意蕴,如唐代边塞诗中写道“_,_”。 28.羌笛是古代西部羌族使用的一种乐器,常在边塞诗中出现,具有寂寞、悲凉的象征意蕴,如“_,_。 29.“清风”拂面,撩动古人的心弦,又化作佳句融入古代的诗文,其中令你印象深刻的两句是“_,_。” 30.“桑”在古诗词中经常出现,它是原产于中国的一种古老农作物,也可借指农事,如“_,_”。 31.春天到来,草木萌发,鲜花绽放。请写出古诗文中两句借花草表现优美景色的句子:“_,_”。 32.“草”是古诗词中的重要意象,可以用来表达悲伤、喜悦等感情,如“离恨恰如春草,更行更远还生”。这类句子还有“_,_”。 33.自信是成功的第一秘诀。诗词中有不少表达自信的诗句,比如“_,_”。 34.古代人常借“孙仲谋”表达对英雄的感叹,如苏轼曾经发出“生子还如孙仲谋”的赞叹,而辛弃疾也留下了“_,_”的名句。 35.雨是我国古典诗词中常见的意象,阅读唐代诗歌,处处听得到“雨”,如“_,_”。 36.关山,指关塞山河,也指遥远的地方。该意象在唐宋诗词中经常出现,诗人往往借此抒