第7单元 生物和环境是统一体(讲册)-【探究在线】2024年中考生物总复习讲练册(苏教版)

第7单元生物和环境是统一体 第十九、二十章生态系统 生物圈是最大的生态系统 知识要点梳理 知识点①生态系统的组成 知识点2生态系统中的能量流动和物 1.生态系统的概念：在一定的地域内，生物与 质循环 通过不断的物质循环和 1.营养级：生态学上把处于食物链某一个环节 ,互相作用、互相依存而形成的统 上的 称为一个营养级。 整体。 2.能量流动的起点：主要是 通过光 2.生态系统的组成： 合作用所周定的能量。 (1)非生物成分：阳光，空气、 和土壤。 3.能量流动的特点：一股是 ,并且 (2)生物成分：生产者 、分解者。 是逐级 类别 生物种类（主要） 作用 4.物质循环：碳循环是其中一种非常重要的物 质循环，主要以 的形式进行。 生产者 ① 通过② 制造有机物，贮存能量 知识点3生物圈是最大的生态系统 不能制造③ 消费者 动物 直接或间接地以 1.生物圈中的各种生态系统： ④ 为食 (1)生态系统的类型：水域生态系统（包括海 将有机物分解成无机 洋生态系统和淡水生态系统)、陆地生态系统 分解者 ⑤ 物，供绿色枝物循环 (包括林地生态系统和草地生态系统)、人工 利用 生态系统、湿地生态系统等，其中湿地生态系 3.生态系统中的食物链和食物网： 统有“ ”的美名。 (1)食物链：生物之间通过 的关系而 (2)生物圈： 互相联系形成的链状结构。 ①概念：地球上各种类型的 的 (2)食物网：生态系统中各条 之间 总和，也是地球上最大的生态系统。 互相交错形成的复杂的网络。 ②范围：包括大气圈的下层、 和岩石 4.生物富集及其影响： 圈的上层（主要是土壤层），以及生活在其中 (1)生物富集：生物从周围的环境中吸收并不 的各种各样的生物。 断 某种元素（如铅、汞）或难以分解 2.生态平衡： 的化合物（如化学药剂DDT),使该物质在生 (1)概念：生物与生物之间以及生物与环境之 物体内的浓度 环境中浓度的现象。 间的能量流动和物质循环保持着相对 生物富集常常伴随 而发生。 的状态。 (2)危害：当污染物在生物体内的积累量超过 (2)特点： 一定浓度时，生物就会出现受害症状。 ①一个生态系统的稳定性与该生态系统中的 47|探究在线1中考总复习生物·S 有关。一般地说，生态系统 知识点④生物圈是生物的共同家园 中的生物种类越多，食物链和食物网越复杂， 1.人类对自然资源的需求量越来越大，资源消 生态系统的自我调节能力就越 ,生态 耗的速度越来越快，这给地球上的 系统就能较长时间地维持相对的 造成了巨大压力。 ②生态系统的自我调节能力是 2.只有当人类意识到人与自然和谐相处的 3.生态农业：通过建立 ,形成 ,都重视保护生物圈，生物圈才能 经济，生态和社会效益相统一的现代化农业 真正成为所有生物的共同家园。 生产体系。 名师精讲精析 山易错点拨 统中，生物与生态系统成分对应关系正确的是 1.仅有生物或非生物成分是不能构成生态系 统的。 2.生产者除包括所有绿色植物外，还包括蓝绿藻 和少数的细菌等自养型生物：分解者是生态系 统中不可缺少的组成成分，它主要包括细菌和 A.草食性动物一生产者 真菌，也包括某些原生动物、蚯蝴、白蚁、秃骜 B.肉食性动物—分解者 等腐食性动物。 C.腐食性动物—分解者 3.食物链的写法：起点必须是生产者，终点必须 D.腐生性细菌—消费者 是营养级别最高的消费者，不包含分解者和 思路点拔：AB.草食性动物和肉食性动物 非生物成分。 4.食物链的营养级不是越多越好：营养级越多， 都属于消费者，AB错误。CD.分解者是指生态 能量在流动中消耗得就越多，所以大多数食 系统中营腐生生活的细菌、真茵等具有分解能 物链只有3一4个营养级。 力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物 5.生态系统的自我调节能力与生物的种类、数 (蚯蚓、屎壳郎和白蚁)。它们能把动植物残体 量、自然条件等因素有关，生物种类多、数量 中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机 多、自然条件好的生态系统自我调节能力强， 盐、二氧化碳、水)，释放到环境中，供生产者再 反之则弱。所以我们要爱护生物，保护生物 一次利用。可见，腐食性动物和腐生性细菌都 的多样性。 属于分解者，C正确，D错误。 范典例精析 答案：C 考点口生态系统的组成 考点食物链和食物网 ●例1T(2023·成都)九寨沟国家自然保 ◆例2(2022·葫芦岛)某一生态系统中 护区动植物资源丰富，具有较高的生态保护、科 的四种生物构成一条食物链，它们的相对数量 学研究和美学旅游价值（如图）。九寨沟生态系 如图所示，下列叙述正确的是 () 教材考点梳理丨第7单元生物和环境是统一体丨48 成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程， A正确。B.生物的呼吸作用是指细胞利用氧， 将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在