专题一 生物体的结构层次(练册)-【探究在线】2024年中考生物总复习讲练册(人教版)

专题一 生物体的结构层次 1.(2023·洛阳一模)显微镜是一个奇妙的发 A.10倍 B.20倍 明，任何东西经它放大，都会呈现出我们平 C.100倍 D.101°倍 时看不到的“另一面”，如图为显微镜下的 5.(2023·蚌埠二模)下列说法中正确的是 眼泪图像。下列有关显微镜的使用说法不 ( 正确的是 A.所有的物质都能穿过细胞膜 B.细胞是物质、能量和信息的统一体 C.细胞中的物质都是自己制造的 D.细胞中的物质分为有机物和无机盐 6.(2023·福建)玩“你画我猜”游戏时，某同学 A.显微镜对光时，应转动转换器，使高倍镜 画出下图，这表示的是 对准通光孔 B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮 的圆形视野 C.若载玻片上写有“6<9”，则显微镜下看 到的图像为“6>9” D.调节粗准焦螺旋上升镜筒时，要用左眼 A.细胞生长 B.细胞分裂 注视目镜 C.细胞分化 D.细胞死亡 2.(2023·永州)使用显微镜观察细胞时，在光 7.(2023·烟台)壁虎受到威胁时会断尾求生， 线适宜条件下为了让物像更清晰，应调节 之后会重新长出尾巴。与新尾巴生成相关 的结构是 ( 的是 A.遮光器 B.粗准焦螺旋 ①细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞分化 C.反光镜 D.细准焦螺旋 A.①② B.①③ 3.(2023·常德)显微镜是探索微观世界的重 C.②③ D.①②③ 要工具。下列关于显微镜及其使用的说法 8.(2023·齐齐哈尔)吃橘子时剥去外皮，会看 不正确的是 ( 到里面有一些“丝络”，橘肉里有很多汁水。 A.换用高倍镜后，视野中细胞数目减少 橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是 B.物像偏视野左上方，应向右下移动玻片 () C.物镜和目镜起放大作用 A.上皮组织、输导组织、营养组织 D.镜筒大幅度下降时，眼睛应从侧面注视 B.上皮组织、分生组织、机械组织 物镜 C.保护组织、输导组织、营养组织 4.(2023·广东)某同学用“目镜10×、物镜10×” D.保护组织、机械组织、结缔组织 的镜头组合观察口腔上皮细胞，物像的放 9.(2023·陕西)下列关于人体上皮组织的叙 大倍数是 述，正确的是 151|探究在线|中考总复习生物 A.只是细胞分裂的结果 (4)研究人员用纳米铜 B.主要分布在心脏 对草履虫的毒性进行 C.具有保护功能 研究，右图为放纳米铜 D.由血细胞构成 24小时前(a)后(b、c) 10.(2023·云南)大熊猫是中国的国宝。与大 电镜下细胞膜的情况。 电镜下的草履虫 熊猫相比，银杏没有的结构层次是( 据图可知，细胞膜主要发生的变化是 ,进而会影 A.细胞 B.组织 响到草履虫 C.器官 D.系统 的功能。 11.(2023·衡阳)下图表示番茄的几个不同结 13.(2023·岳阳三模)小李家有一个西红柿腐 构层次，下列有关说法不正确的是( 烂发霉了，他发现腐烂的西红柿表皮有 道裂纹，没腐烂的西红柿表皮完好无损。 于是，他产生了一个疑问，并为此设计实 -② 施了一个探究实验，实验用具有消过毒的 甲 丙 小刀、透明无菌盒等。根据实验回答下列 A.切番茄时，流出大量汁液，这些汁液主 问题： 要来自图甲中的① (1)提出问题： B.图丙中的②是由种子中的胚根发育而来 C.番茄植株的结构层次依次为甲→丁→ (2)作出假设：西红柿的表皮 保护 乙→丙 作用。 D.人的心脏和图丁属于同一个结构层次 (3)制订计划： 12.(2023·北京二模)小林在实验室中用显微 ①取大小、形态及成熟度 (填“相 同”或“不同”)的西红柿随机分成A、B两 镜观察池塘中的水时看到了如下的生物： 组，用无菌水冲洗干净： ②A组西红柿 ,B组西 红柿则保持完好： ② ③把A、B两组西红柿分别放到相同透明 无菌盒中，且喷洒等量的含有来自腐烂西 红柿的霉菌的蒸馏水，将两者放到相同的 ③ ④ 温暖环境中； (1)这些生物中细胞共有的结构有 ④连续几天观察西红柿的变化，并记录实 ,其中是遗传信息库 验结果。 的结构是 (4)如果实验结果是 (2)营养方式为异养的生物有 ,则说明西红柿的表皮有 (填序号)。 保护作用。 (3)这些生物细胞质中都具有线粒体，它 (5)从植物体结构层次来看，小李吃的西 是 的主要场所。 红柿属于 层次。 课时跟踪训练1专题一|152坝、挖沙采石等 (4)尽量不去人多的地方：出门的时候佩戴好口罩： (2)消费者自动调节(3)基因 等等 第七单元生物圈中生命的延续和发展 专题一生物体的结构层次 课时作业1生物的生殖和发育 1.A2.D3.B4.C5.B6.C7.D8.C9.C L.D2.B3.D4.B5.D6.D7.D8.B9.C 10.D11.D 10.D11.D12.C13.B14.B15.C16.C17.A 12.(1)细胞膜、