阶段性检八(第五单元四、五章 第六单元)-【探究在线】2024年中考生物总复习讲练册(人教版)

班级： 姓名： 得分： 探究在线 中考总复习 阶段检测八（第五单元四、五章 第六单元) (时间：30分钟满分：50分) 一、单项选择题(30分) C.冷却后再加入乳酸菌并密封 1.(2023·广东)神舟十六号的实验任务之 D.冷却后再加入乳酸菌不密封 一是研究细菌在空间站舱外的生存状 5.(2022·葫芦岛)下列选项中，食品与其 况。与植物细胞相比，细菌没有的结构 保存方法的匹配正确的是 () 是 A.咸鸭蛋—腌制法 A.细胞核 B.细胞质 B.午餐肉罐头一脱水法 C.细胞膜 D.细胞壁 C.冷鲜肉一巴氏消毒法 2.(2023·福建)下图阴影部分代表的共同 D.千木耳 高温灭菌法 特征是 ( 6.(2023·内江)科学家发现某种生物主要 大肠 由蛋白质和DNA组成，它必须寄生于活 杆菌 青蚕 细胞中才能繁殖。下列选项中，与该生 A.进行孢子生殖 物在结构相似的是 () B.细胞内没有叶绿体 A.噬菌体 B.草履虫 C.能产生抗生素 C.酵母菌 D.大肠杆菌 D.具有成形的细胞核 7.(2023·凉山)下列关于病毒与人类的关 3.(2022·伊春)微生物有时会危害人类健 系，描述正确的是 () 康，但也可为人类所用。下列食品制作 ①给人类带来多种流行病 ②可制成疫 过程中，人类以细菌作为主要利用对象 苗，用于防治传染病③用于基因工程 的是 ④有蛋白质外壳和内部的遗传物质 A.制作面包 B.种植花菇 A.①②③ B.②③④ C.制作酸菜 D.制作酱油 C.①②④ D.①②③④ 4.(2023·内江)酸奶是利用乳酸菌发酵制 8.(2022·重庆)为了更好地认识生物，需 成的一种乳酸饮品。制作酸奶时，在新 要对生物进行分类，其中最基本的分类 鲜的牛奶中加入适量的蔗糖并煮沸后， 单位是 () 下列操作正确的是 ( A.界 B.门 A.立即加入乳酸菌并密封 C.种 D.纲 B.立即加入乳酸菌不密封 9.(2022·云南)如图是部分豆目植物分类 178 等级示意图，图中亲缘关系最近的是 12.(2022·阳泉)小华发现妈妈做馒头、面 ( 包时用的菌种是酵母菌，而制作米酒时 豆口 用的却是根霉。为什么做米酒不用酵 母菌呢？陈老师了解到小华的疑惑后， 含左草科 蝶形花科 组织同学们分成若干小组，进行了如下 合欢园 紫檀屈 菜豆屈 探究（甲、乙两组所用器具均相同且 合炊 紫檀 绿豆 莱豆 清洁)： A.合欢和紫檀 B.紫檀和绿豆 组别 甲 乙 C.绿豆和菜豆 D.菜豆和合欢 菌种 酵母菌(2克) 根霉(2克) 10.(2023·广州一模)根据生物学知识分 原料 糯米(500克) 糯米(500克) 析，海关扣留携带入境的水果的原因是 糯米浸泡24小时→蒸熟→淋凉开 水，晾至室温→加入相应菌种并搅拌 过程 A.超过了允许携带的重量 均匀→装进相应容器并加盖→置于 30℃环境中→2天后，由至少3人同 B.水果呼吸作用释放的气体存在安全 时观察、品尝 隐患 酒味很淡，甜味 酒味浓郁，甜味 结果 C.可能与我国水果杂交，使水果的品种 不明显 明显 退化 请分析回答：(10分) D.携带有外来生物，可能会破坏生态平 (1)该探究实验的变量是 衡，给我国果业带来毁灭性的打击 (2)为控制单一变量，同学们的做法有 二、非选择题(20分) 11.(2022·岳阳)以下为生物多样性概念 图及相关内容，请据图回答：(10分) (3)为什么观察、品尝需至少由3人进 例如 行？ ④：狼，孤、 生物多拼性 包括 基因的多样性 优、兔 朵有效措连 锦蝙 保护 (4)根据实验结果，小华终于明白，如果 (1)① 只用单一菌种制作米酒，最好选择 ② ③ (5)本探究所利用的生物技术主要是 (2)④在生物分类上属于 纲， (填“转基因技术”或“发 生物分类是依据生物的形态结构和 酵技术”)。 上的相似程度进行的。 179专题七生物学与社会·跨学科实践 10.D 1.D2.D3.C4.C 11.(1)6(2)由大变小 5.(1)气管壁上的纤毛黏液 (3)晶状体视网膜(4)视觉神经（或视觉中枢） (2)大于 12.(1)肾脏(2)大脑皮层(3)简单（非条件）DA (3)呼吸道能对吸人的空气进行处理，但处理能力是 阶段检测七（第五单元一~三章） 有限的 1.C2.D3.D4.A5.C6.C7.D8.B9.B 阶段检测一（第一单元） 10.B 1.B2.C3.A4.D5.A6.C7.B8.A9.A 11.(1)软体(2)外骨骼(3)脊柱鸟(4)自动调节 10.D 12.(1)骨(2)关节腔关节头关节窝(3)C 11.(1)消费者(2)5食物网(3)分解者(4)鹰 阶段检测八（第五单元四、五章第六单元） 12.(1)水温对鱼的呼吸频率有（没有）影响 1.A2.B3.C4.C5.A6.A7.D