第1单元 生物和生物圈(讲册)-【探究在线】2024年中考生物总复习讲练册(人教版)

第1部分 教材考点梳理 第一单元生物和生物圈 第一讲认识生物 知识要点梳理 知识点 生物的特征 调查情况→对调查结果进行整理和分析→写 出调查报告。 生活需罗背养 (2)常用的调查方法：全面调查法和 能进行① 调查法。 能排出身体内产生的废物 3.实验法： 生物 能对2 作出反应 (1)科学探究的六大环节：提出问题→ 能③ →制订计划·实施计划· 和④ →表达和交流。 都有⑤ 和 的特性 (2)对照实验： 除病毒外，都由⑦ 构成 ①概念：在研究一种条件对研究对象的影响 知识点2 科学探究的方法 时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条 1.观察法： 件都 的实验。 ②原则：对照原则、 原则、重复 直接观察 直核用肉眼观察。如观察种子 的形状、颜色。 原则。 观察法 借助放大镜、显做镜等仪器域 4.推测法：根据已知的事物，通过思维活动，对 问接观察 利川照相机等工具进行规察。 如用显微镜视察细跑结构。 未知事物的真相提出一定的看法。科学推测 2.调查法： 需要有一定的 做基础。 (1)调查的步骤：明确调查 和调查 5.比较法：根据一定的标准，把彼此有某种联系的 对象→制订合理的调查方案→ 记录 事物加以对比，确定它们的相同和不同之处。 名师精讲精析 易错点拨 现象叫做应激性。人或动物通过神经系统， 对外界或内部的各种刺激作出的有规律的反 1.新陈代谢是生物最基本的特征，包括生物从 应叫做反射。 外界摄取营养物质、排出体内的代谢废物等。 4.能生长和运动的物体不一定是生物。溶洞中 在新陈代谢的基础上，生物才能表现出生长、 的钟乳石虽然能由小长大，但钟乳石并不是 发有、繁殖等生命现象。 2.呼吸是生物的共同特征。生物的呼吸不一定 生物，它的长大是水滴中的碳酸钙长年沉淀、 都需要氧气，如乳酸菌只有在缺氧的环境中 累积的结果。机器人能运动，但不属于生物。 才能快速生长和繁殖。 5.病毒无细胞结构，但属于生物，其主要依据是 3.生物能够对外界刺激作出一定的反应，这种 能通过自我复制的方式进行繁殖。 1|探究在线|中考总复习生物 把典例精析】 考点口科学探究的方法 例3(2023·东营一模)下列有关生物 考点口生物的特征 科学方法的描述，错误的是 ( 例(2023·邵阳)下列诗句中不含生 A.测定种子的发芽率前需要先作出假设 物的是 B.测定种子的发芽率时可以采用抽样检 A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 测的方法 B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来 C.为了解某市初中学生的近视情况，可用 C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天 调查法 D.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 D.了解花的结构时，可用观察法 思路点拨：A.“黄梅时节家家雨，青草池塘 思路点拨：A测定种子的发芽率，无法设 处处蛙”中的蛙属于两桶动物，是生物，A不符 置变量作出假设，A错误。B.不能对检测对象 合题意。B.“无可奈何花落去，似曾相识燕归 逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量 来”中的花是植物，燕是动物，B不符合题意。 个体作为样本。因此测定种子的发芽率时，为 C.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中没有 保证结果正确，可以采用抽样检测，B正确。 生物，C符合题意。D.“银烛秋光冷画屏，轻罗C.要了解某市初中学生的近视情况，主要采用 小扇扑流萤”中的萤属于动物，是生物，D正确。 的科学深究方法是调查法，C正确。D.观察法 答案：C 要求观察者对要观察的对象不施加任何影响， 例2(2023·凉山)西昌是一座春天栖 真实观察并记录。了解花的结构时，可用观察 息的城市，春景里会看到许多生命现象，下列生 法，D正确。 命现象与生物特征的描述，错误的是() 答案：A A.“大鱼吃小鱼”—生活需要营养 ●例4(2023·随州)“天宫课堂”为广大 B.“惊起一滩鸥鹭”一能对外界刺激作 青少年带来了一场精彩的太空科普课，中国航 出反应 天员首次在问天实验舱内向我们展示了“用筷 C.“岸边柳树发出嫩芽”一能够繁殖 子喝茶”的挑战实验：将飘浮在太空舱中形似果 D.“一母生九子，九子各不同” 有变异 冻的“茶水”夹起，像吃菜一样放入口中。这一 现象 过程属于科学探究的哪一环节 () 思路点拨：A.“大鱼吃小鱼”体现了生物的 A.提出问题 B.作出假设 生活需要营养的特征，A正确。B.“惊起一滩 C.实施计划 D.得出结论 鸥鹭”表示鸟类因受到惊吓而起飞，体现了生物 思路点拨：科学探究的过程：①提出问题； 能够对外界刺激作出反应的特征，B正确。 ②作出假设；③制订计划：①④实施计划；⑤得出 C.“岸边柳树发出嫩芽”体现的是生物能生长 结论；⑥表达和交流。“中国航天员手握筷子， 的特征，C错误。D.“一母生九子，九子各不 将飘浮在太空舱中形似果冻的·茶水’夹起，像 同”体现了亲代与子代之间以