第24课《诗词曲五首》课件(共42张ppt) 2023-2024学年统编版语文九年级下册

2023-12-21
| 42页
| 754人阅读
| 13人下载
普通

内容正文:

诗词曲五首   《十五从军征》节选自《乐府诗集》,这是一部记载中国古代“乐府诗”的诗歌总集,由宋人郭茂倩所编,现存100卷。 “乐府”本是掌管音乐的机关名称,最早设立于汉武帝时,主要任务是制作乐谱,收集歌词和训练音乐人才。后来,人们将乐府机关采集的诗篇称为“乐府”,于是“乐府”便由官府名称变成了诗体名称。 (一)十五从军征 《十五从军征》是汉魏战乱之际的作品。正是当时穷兵黩 武的统治者与无休无止的战争,造成了该老兵的悲惨遭遇。也就反映了当时在沉重的徭役压迫之下的平民百姓的悲惨遭遇,深刻地揭露了当时黑暗的社会现实。 dú 十五从军征,八十始得归。 道逢乡里人: “家中有阿谁?” “遥看是君家,松柏冢 累累。” 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 坟墓 洞穴 回家 译文:十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡。路上碰到一个乡下的邻居,问:“我家里还有什么人?”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。”走到家门前(却)看见兔子从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去。 疏通文意 在路上 才 众多的样子 野鸡 中庭生旅谷, 井上生 旅葵。 舂谷 持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。 出门东向看,泪落沾我衣。 井台 译文:院子里长满野谷,野生的葵菜环绕着井台。 用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜。汤和饭一会儿都做好了,却不知赠送给谁吃。走出大门向着东方张望,老泪纵横洒落在征衣上。 疏通文意 旅生,植物未 经播种而野生 同“贻”,送给 这里指用蔬菜煮的菜羹 野葵,葵,一种蔬菜,嫩叶可以吃。 拿着 一会儿 用杵臼捣去 谷物的皮壳 十五从军征,八十始得归。 “征”:六十五年的戎马生涯; “始”:六十五年来昼夜思家,盼归不得,年朽力衰后方得以返家的复杂心情。揭露汉代兵役的不合理 道逢乡里人:“家中有阿谁?” 写出主人公归家的急切与恐惧,既想了解亲人、家园的现状,又害怕答案的残酷。 “遥看是君家,松柏冢累累。” “乡里人”的回答令主人公满怀的希望彻底落空。六十五年来的征战,换来的是亲人无一幸存,家园已成乱坟岗。 兔从狗窦入,雉从梁上飞。 中庭生旅谷,井上生旅葵。 描写家园荒凉的景象。由远望到近看,满眼都是令人心碎的景象。作者选取野物、野菜来衬托家园的荒凉、破败,形象而深沉。 远景 近景 舂谷持作饭,采葵持作羹。 羹饭一时熟,不知饴阿谁。 描写主人公在荒园中做好饭却无人分享的情景。通过动作描写,写出白发老翁身处荒芜家中,茕茕 孑立、形影相吊(慰问)的孤独与悲苦。 出门东向看,泪落沾我衣。 描写主人公独立门外,悲泣不已的情景。这无声的泪里包含着艰辛、思念、期盼和绝望。“泪落沾我衣”五个字,将主人公的悲苦推到了顶点。 qiónɡ 始得归 归途中 返回家中 出门东向看 满怀希望(喜)→希望落空(悲)→悲哀流泪(泣) 十五从军征 从军之久:十五从军征,八十始得归 回乡所见 远望:松柏冢累累 近看 狗窦:兔入 梁上:雉飞 中庭:生旅谷 井上:生旅葵 行 动:舂谷、做饭、采葵、作羹 归家心情:泪沾我衣 兵役残酷 厌恶战争 《十五从军征》是一首揭露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌,通过对一个久别家乡、重归故里的老兵回家时所见情景的描述,表现了他的孤独和凄凉,反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的痛苦。 1、《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的诗句是: , 。 2、《十五从军征》中写近景(极其荒凉)的诗句是: , 。3、《十五从军征》更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是: , 。 4、《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中,见到这样一幅破败荒凉的画面: , 。 , 。 5、《十五从军征》运用神态描写,将主人公的悲苦推到了顶点的诗句是: , 。 十五从军征 八十始得归 出门东向看 泪落沾我衣 兔从狗窦入 雉从梁上飞。 中庭生旅谷 井上生旅葵。 中庭生旅谷 井上生旅葵 羹饭一时熟 不知饴阿谁 岑 参 白雪歌送武判官归京

资源预览图

第24课《诗词曲五首》课件(共42张ppt)  2023-2024学年统编版语文九年级下册
1
第24课《诗词曲五首》课件(共42张ppt)  2023-2024学年统编版语文九年级下册
2
第24课《诗词曲五首》课件(共42张ppt)  2023-2024学年统编版语文九年级下册
3
第24课《诗词曲五首》课件(共42张ppt)  2023-2024学年统编版语文九年级下册
4
第24课《诗词曲五首》课件(共42张ppt)  2023-2024学年统编版语文九年级下册
5
第24课《诗词曲五首》课件(共42张ppt)  2023-2024学年统编版语文九年级下册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。