内容正文:
期末知识讲解
亲爱的同学们,这一学期已接近尾声,接下来就是查漏补缺,培优拔高的时刻。面对琳琅满目的资料,正确的选择适合自己资料非常重要,适合自己的试题,详细的知识点介绍,典型的易错题等等都会影响复习的进度和效果。
《2023-2024学年六年级数学上册期末重难点知识讲解》优选近两年全国各地市名校期中期末真题,并充分考虑到难度,题型,排版等问题,同时又结合考纲要求等进行编排整理。主要包含:知识精讲,重点难点,易错考点,专题专练,拓展培优五大部分。
1、知识精讲。单元知识点精讲,对重难点知识强化复习,学生温故知新,进一步对单元内容深入理解,对解题技巧,知识运用能力进一步提升。
2、重点难点。提炼本单元重点难点,让学生明白本章的重难点,复习时有轻重缓急。
3、易错考点。结合常考题型的易错点,总结出学生易错知识,查漏补缺,提升学生的细心度。
对单元内容考点逐个划分,优选重难点考点,结合往年期末考试考试范围及方向选择考点
4、拓展培优。精选近两年全国各地市名校真题,期中期末常考题,经典题,易错题,压轴题等类型题,充分训练学生的解题能力,达到考试能力要求!
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。希望本套资料能够祝您一臂之力,也非常感谢您在使用中提出宝贵意见和建议!
2023年12月
第1单元 分数乘法
2023-2024学年六年级数学上册期末重难点知识讲解
知识点一:分数乘整数
1、分数乘整数的意义和计算方法。
(1)分数乘整数的意义。
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,表示求几个相同加数的和的简便运算。
(2)分数乘整数的计算方法。
用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变,能约分的可以先约分,再计算。
知识点二:分数乘分数
1、一个数乘分数的意义。
一个数乘分数的意义就是求这个数的几分之几是多少。
2、分数乘分数的计算方法。
分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,计算结果要约分。
知识点三:分数乘小数
1、小数乘分数的计算方法。
方法一:将小数化成分数计算。
方法二:如果所乘分数能化成有限小数,将分数化成小数计算。
方法三:小数和分数的分母能约分的,先约分,再把小数约分后的结果和分数约分后的结果相乘。
知识点四:乘法运算定律推广到分数
1、分数混合运算和简便计算。
(1)分数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序相同,都是没有括号的,先算乘除法,再算加减法;有括号的先算括号里面的。
(2)整数乘法的交换律、结合律和分配律对于分数乘法同样适用。
知识点五:分数乘法解决问题
1、连续求一个数的几分之几是多少的问题的解题方法。
先弄清单位“1”及其所对应的量,即弄清谁是谁的几分之几,再根据分数乘法的意义列式解答。
2、求比一个数量多(或少)几分之几的数量是多少的解题方法。
单位“1”的量±单位“1”的量×这个数量比单位“1”的量多(或少)几分之几=这个数量;单位“1”的量×[1±这个数量比单位“1”的量多(或少)几分之几]=这个数量。
1、理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算方法:能够正确.熟练地进行分数乘法的计算。
2、掌握分数混合运算的方法,知道整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能运用这
些运算定律进行简便计算。
3、进一步熟练掌握运用分数乘法解决实际问题的基本方法,明确解题思路。
4、理解分数表示的“分率”和“具体量"的区别。
1、分数乘整数表示求几个几分之几相加,不是表示求几分之几个几相加。
2、计算分数乘整数时,整数和分母约分后,要把整数约分后的结果和原来的分子相乘。
3、计算分数乘分数时,不能忘记分子与分子相乘,同时也不能忘记分母与分母相乘。
4、计算小数乘分数时,小数和分母约分后,要把小数约分后的结果和原来的分子相乘。
5、在分数混合运算中,有小括号的要先算小括号里面的。
6、运用(a+b)×c=a×c+b×c进行简便计算时,括号中的每一个数都要与括号外的数相乘。
7、连续求一个数的几分之几是多少的分数乘法问题,解题的关键是明确每一步谁是单位“1”,谁是谁的几分之几。
8、求比一个数量多(或少)几分之几的数是多少的问题,解题的关键是找准单位“1”。
一、选择题(共16分)
1.下面各数量关系中,把甲看作单位“1”的是( )。
A.甲是乙的 B.乙是甲的 C.乙的相当于甲
2.×45+×45=(+)×45运用了( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律
3.一台冰箱先降价,再降价,现价和原价比,( )。
A.提高了 B.降低了 C.不变
4.妈妈身高168厘米,聪聪的身高是妈妈的,聪聪的身高是( )厘米。
A.114 B.124 C.112
5.平角的是( )度。
A.25 B.150 C.90
6.下列图中,有( )幅图可以表示×的意思。
A.1 B