第3课 中国近代至当代政治制度的演变 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）选择性必修1

第一单元　政治制度 第3课　中国近代至当代政治制度的演变 课程标准 学科素养 了解共和制在中国建立的曲折过程，理解中国政治道路发展的独特性。 1．探究《中华民国临时约法》在近代史上的作用，培育史料实证的核心素养。 2．认识中国共产党在民主革命时期所建立的人民政权所产生的深远意义，培育历史解释的核心素养。 3．体会中华人民共和国政治制度的优越性，培育家国情怀的核心素养。 【课标导航·明晰目标】 第一单元　 历史　选择性必修1　国家制度与社会治理　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 【时空坐标·历史脉络】 第一单元　 历史　选择性必修1　国家制度与社会治理　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 知识归纳 | 识记理解 第一单元　 历史　选择性必修1　国家制度与社会治理　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 　　　　　民国时期的政治制度 1．中华民国成立。 时间 1912年1月1日 标志 国旗 与纪年 共和制度　 1912　 第一单元　 历史　选择性必修1　国家制度与社会治理　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 2．《中华民国临时约法》颁布。 内容 意义 《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义 主权在民　 三权分立　 第一单元　 历史　选择性必修1　国家制度与社会治理　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 3．政党政治的尝试。 (1)背景：辛亥革命后，随着专制政权的土崩瓦解，各类政党、社团纷纷建立，各派政治力量迅速分化和重组。为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争，开始了__________的尝试。 政党政治　 第一单元　 历史　选择性必修1　国家制度与社会治理　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 (2)表现。 ①1912年8月__________成立后，宋教仁等人想通过议会斗争实现资产阶级民主政治。 ②国民党在国会选举中获胜，宋教仁成为国会中多数党的领袖，将负责组织__________。 ③1913年春，__________在上海火车站被刺杀。 国民党　 责任内阁　 宋教仁　 第一单元　 历史　选择性必修1　国家制度与社会治理　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 (3)结果。 ①“宋案”发生后，国民党发动了“___________”。由于民族资产阶级自身的局限性和国民党内部力量涣散，二次革命很快被镇压下去。 ②镇压二次革命后，袁世凯强迫国会议员选举他为正式大总统。就任正式大总统后，袁世凯先后下令解散了__________和国会。此后，政党政治名存实亡。 二次革命　 国民党　 第一单元　 历史　选择性必修1　国家制度与社会治理　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 【名师提醒】民国初期的政党政治既受到了西方政治文化和政治制度的强烈影响，也是中国资产阶级对理想政治运作模式憧憬和追求的结果。由于近代中国国情的特殊性，特别是社会经济和政治文化的制约，以及民国初期多变的政治格局和复杂的阶级关系，民国初期的政党政治有明显的局限性，必然走向失败。 第一单元　 历史　选择性必修1　国家制度与社会治理　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 4．国民党时期的“训政”。 开始 内容 在训政时期，由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党中央执行委员会 行政、立法、司法、考试、监察五项治权，托付给国民政府总揽执行 国民党中央执行委员会政治会议负责指导监督国民政府的重大国务 实质 1928　 一党专政　 第一单元　 历史　选择性必修1　国家制度与社会治理　配人教版 知识归纳 | 识记理解 重难探究 | 素养初培 课堂小结 | 史论提升 随堂小练 | 素养达成 课后提能训练 5．国民党时期的“宪政”。 实施 1948年，国民党打出“行宪”的招牌，召开“国民大会”，选举蒋介石、李宗仁为总统