黑龙江省绥棱县克音河乡学校2023-2024学年上学期八年级物理实验汇编

绥棱县克音河乡学校2023-2024学年度第一学期 八年级物理实验汇编 实验 I 探究光的反射时的规律 1. 实验装置 2.主要实验器材和作用 （1）粗糙硬纸板让光线紧贴着纸板入射，目的是：显示光的传播路径 （2）可折转纸板;探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内 ③粗糙的硬纸板可以使光在纸板表面发生漫反射 3.纸板与镜面的放置要求：纸板与镜面垂直 4.实验在较暗的环境下进行的目的：使实验现象更明显 5.记录光路的方法(光贴着纸板射入，在纸板的光线上描两点，连接并标明方向) 6.验证光路可逆的操作(将光逆着反射光线射入，观察纸板上的反射光线是否与 原来的人射光线重合) 7.多次改变入射角测量（多次实验）的目的：使实验结论具有普遍性 8.分析实验数据,总结结论 9.反射角与入射角不相等的原因(若记录的反射角和入射角相加为 90 °,则原因 为将入射光线与平面镜的夹角记录成入射角或将反射光线与平面镜的夹角记录 为反射角) 实验结论:①在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内;②反 射光线、入射光线分别位于法线两侧;③反射角等于入射角. 实验 2 探究平面镜成像的特点 1.实验装置 2.实验原理:光的反射 3.实验主要器材及选取要求 (1)选用两支完全相同的蜡烛的原因 (便于比较像与物的大小关系)。 (2)用玻璃板代替平面镜(便于确定像的位置) (3)选择薄玻璃板(避免重影) 4.实验应在较暗环境下进行(使实验现象更明显) 5.玻璃板的放置要求(垂直放置在水平桌面上) 6.等效替代法的应用(比较物像大小时,用一支未点燃的蜡烛等效另一支点燃的 蜡烛) 7.观察像时眼睛的位置(从点燃的蜡烛一侧进行观察) 8.判断成像虚实的方法(看像能否承接在光屏上) 9.改变蜡烛与玻璃板的间距，多次测量的目的(使结论具有普遍性) 10. 分析实验数据,总结结论 11.测得蜡烛和像到玻璃板的距离不等，可能的原因: (1)蜡烛 B 与蜡烛 A 在玻璃板中的像没有完全重合; (2)玻璃板太厚 12.用方格纸替代白纸的好处(可以直接比较像与物的位置关系) 实验结论:平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离 相等，像和物体的连线与镜面垂直，平面镜成虚像。 实验 3 探究凸透镜成像的规律 1. 实验装置 2.器材组装顺序(光具座上依次放置蜡烛→透镜→光屏) 3.调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度(目的使像能成在光屏的中央) 4.光屏上找不到像的原因 (1)烛焰中心、透镜中心和光屏中心没有在同一高度 ( (2)物距等于或小于焦距 (3)像的位置超出了光具座的范围 ) 5.凸透镜的位置保持不变,使光屏上成清晰像时蜡烛、光屏的移动方向及像 的变化(利用“成实像时,物近像远像变大，物远像近像变小”判断) 6.分析实验数据,总结结论 7.蜡烛燃烧变短,像在光屏上的位置的变化及调节的方法(像逐渐向上移动,为了 使像成在中央,应使光屏或蜡烛上移,也可以使凸透镜下移) 8.蜡烛用发光二极管代替的原因(让所成的像更稳定) 9.当凸透镜的一部分被纸遮住时，烛焰在光屏上的成像情况(光屏上的像会变暗 些,但还是完整的像) 10.凸透镜位置保持不变,蜡烛与光屏互换位置后,仍能成清晰的像的原因(折射 现象中光路可逆) 11.凸透镜前加镜片的相关判断(透镜和蜡烛位置不变) (1)加远视镜(凸透镜)(光线提前会聚、像距变小、像变小 ;光屏应向靠近透镜的 方向移动) (2)加近视镜(凹透镜)(光线延迟会聚、像距变大、像变大 ;光屏应向远离透镜的 方向移动) 12.换焦距不同的凸透镜后像的变化及使像成在光屏上的调节方法(透镜和蜡烛 位置不变) (1)换用焦距更小的凸透镜,折光能力变强，光线提前会聚,像变小,光屏向靠近凸 透镜的方向移动 (2)换用焦距更大的凸透镜,折光能力变弱,光线延迟会聚,像变大,光屏向远离凸 透镜的方向移动 实验结论: (1)当 u>2f 时,成倒立、缩小的实像,应用为照相机; (2)当 f<u<2f 时,成倒立、放大的实像,应用为投影仪、幻灯机; (3)当 u<f 时，成正立、放大的虚像,应用为放大镜 实验 4 探究水沸腾时温度变化的特点， 1.实验装置 2.主要器材选取及作用 (1)温度计的使用与读数 (2)石棉网的作用(使烧杯底部受热均匀) (3 )硬纸板作用(减少热量散失,缩短加热时间) 3.实验器材的组装顺序(自下而上) 4.判断水在沸腾过程中是否要持续吸热的方法(撤去酒精灯,稍等一会,观察水是 否仍在沸腾) 5.加快水沸腾的方法(适当减少水的质量、用初温较高的水进行实验、给烧杯加 盖子) 6.撤去酒精灯后水未立即停止沸腾的原因(石棉网温度高于水的沸点,水可以继 续吸热) 7.表格设计及实验数据记录 8.沸腾前、沸腾时气