2024届高三生物一轮复习第三十二讲群落导学案

第三十二讲 群落的结构与演替　 班级：___________ 姓名：____________ 【学习目标】 1. 明确不同群落的重要特征与丰富度的关系。 2. 明确几种种间关系特点与并会举例。 3. 会区分群落空间结构。 4. 明确群落演替的概念以及会区分初生演替和次生演替。 【重点难点】 实验：(1)土壤中动物类群丰富度的研究； (2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替。 考点一　群落的结构 【基础知识】 1．群落的概念与特征 (1)概念要点 ①同一时间；② ；③ 。 (2)特征：物种的丰富度、 、空间结构、 等。 2．群落的物种组成 (1)群落的物种组成是区别 的重要特征。 (2)指标：丰富度，即群落中 的多少。 (3)不同群落的丰富度 。 3．种间关系(连线) 深化拓展　图示解读四种种间关系 项目 互利共生 寄生 竞争 捕食 数量坐标图 营养关系图 常见形式： 4.群落的空间结构 (1)概念：在群落中，各个 分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。 (2)类型 (3)群落结构的形成原因与意义 ①形成原因：在长期 基础上形成的对环境的适应。 ②意义：利于群落整体对 的充分利用。 【判断】 1．有关群落特征与种间关系的判断 (1)一个池塘中的各种鱼和植物构成了一个生物群落(　　) (2)丰富度是指群落中物种数目的多少(　　) (3)不同群落中物种丰富度不同，一般来说，越靠近热带地区，物种丰富度越高(　　) (4)同一物种之间的大鱼吃小鱼不叫捕食，而是种内斗争，捕食是不同物种之间的关系(　　) (5)谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是共生(　　) (6)捕食关系对维持种群的稳定有重要作用(　　) (7)群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系(　　) 2．有关群落结构的判断 (1)森林群落中植物和动物均具有垂直分层现象，以提高光的利用率(　　) (2)草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象(　　) (3)水平结构上种群的分布与土壤湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关(　　) (4)土壤盐碱度不同，土壤生物群落结构有差异(　　) (5)乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构(　　) (6)某岛屿上植被茂盛，风景优美，该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现(　　) 【教材热点拓展】 如图a、b、c分别代表的是在－200～3 800 m的海拔内，山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状况，请据图分析： (1)a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这是群落的垂直结构吗？ (2)b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象，影响它们分布的主要生态因素是什么？ (3)b处不同的植物层次中分布着不同的鸟类，鸟类的这种分层主要取决于什么因素？ 【练习】 1. 下列关于群落的结构的理解，不正确的是(　　) A．竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象 B．动物在群落中的垂直分布与植物的分层现象密切相关 C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关 D．不同地段生物种类有差别，在水平方向上无分层现象 生命观念　群落的垂直结构和水平结构的成因分析 (1)影响陆地植物分层的主要因素是光照；群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。群落的分层现象不仅表现在地面上，也表现在地下，地下分层现象主要与水分和矿质元素有关。某些水生动物也有分层现象，影响因素主要有阳光、温度、食物、含氧量等。 (2)影响群落水平结构的因素包括地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人与动物的影响等，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差别，它们常常呈镶嵌分布。 2. 如图表示一片草原上的兔子和狼达到相对稳定状态后一段时间内相对数量变化的趋势，下列相关分析错误的是(　　) A．甲、乙分别表示兔子和狼的数量变化 B．狼的K值接近B点对应的数值 C．兔子的K值接近C点和D点对应的数值 D．第3年狼的数量会因缺乏食物而下降 科学思维　捕食关系中捕食者与被捕食者的判断技巧