第8课 现代社会的移民和多元文化 教学设计--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修3 文化交流与传播

现代社会的移民和多元文化 教科书分析 本课教科书关注现代社会的移民及其带来的多元文化：一是自二战后开始的全球劳动力大规模流动的不同阶段和结构变化；二是现代历史上的难民问题以及国际社会为救助难民作出的种种努力；三是聚焦于移民社会存在的种种问题以及在移民社会中形成的多元一体的移民文化。前面两个子目分别围绕“劳动力”和“难民”两种现代大规模移民群体展开描述，教科书分别以“学习聚焦”栏目对其重点作出了提示，即：“经济全球化孕育了全球流动的劳动力市场，也改变着全球劳动力市场的结构。”“战争、灾难、贫困等因素导致难民问题，国际社会努力为难民提供救助。”第三个子目以美国和新加坡为例，展现了移民社会中文化的多样性成果和多元文化下对文化认同的挑战。教科书的“学习聚焦”栏目和“学思之窗”栏目呈现了美国不同阶段移民的来源结构和移民社会多元文化并存、互相交融的特质。 通过对“学习聚焦”栏目内容的概括和梳理，不难发现，本课内容的主要线索有两条：第一，20世纪以来的主要移民现象-劳动力和难民的全球流动行为；第二，现代社会移民带来的多元文化的机遇与挑战。 20世纪以来的人口流动首先表现为劳动力的大规模流动。虽然不同阶段劳动力的迁出地和迁移目的地有所不同，但都遵循由发展中国家向发达国家流动、经济不发达地区向经济快速增长地区流动的基本趋势。除了地域上的变化外，全球劳动力市场的结构也发生了变化，繁重的体力劳动者被“知识精英”所代表的新移民所取代。金融、贸易、高科技等领域的跨国公司在这一转变中发挥了重要作用。跨国公司雇佣大量接受了国际教育的发展中国家的“精英”劳动力，让他们从事国际业务的开展，进而成为发达国家的劳动者。关于这一问题的讲授，在教学设计中应该关注以时空观念和唯物史观为指导的历史学科核心素养的养成。 除了大规模劳动力在全球的流动，现代社会中还存在着相当数量的难民。相对于前者，他们的迁徙和流动带有更多的被动色彩和无奈。难民往往是由于其原生地的战争、灾难等问题而被迫离开家园的。作为移民者，难民人数众多、素质不一，往往给收留地的社会管理和公共秩序带来巨大压力。 联合国成立后，对难民问题十分重视，成立了专门机构来协调相关事务。从20世纪中叶开始一直到21世纪初，联合国出台了一系列条款和文件，一直为难民的基本人权和生存进行努力。但是难民数量依然非常庞大，其处境也依然艰难。要想消除难民问题，还是要在源头上努力，力争尽可能避免区域冲突和战争，协调宗教纷争，建立相应的自然灾害救援机制等。 在全球化的加速、全球劳动力市场的形成、跨国公司的助力之下，大大小小的移民社会出现在世界各国。并非有移民就叫作移民社会，移民社会是已经形成了一定文化交汇、借鉴与认同的新的社会组织。其文化的最大特点是“多元一体”。 美国是典型的移民国家。可以说，正是来自世界各地的源源不断的移民缔造了美国的过去、现在和将来。北美殖民地的建立和发展是移民活动的结果，现代美国经济的发展和文化的多样性也是移民活动的结果。来自欧洲、非洲、拉丁美洲、亚洲等地的移民为美国的发展带来了劳动力、技术和资金，也带来了不同种族、不同地域的文化。多种多样的文化使美国社会的文化充满了活力，也使得美国社会始终存在文化冲突和认同问题。 新加坡虽然是一个地理面积不大的城市国家，但也是一个典型的移民社会。与美国数百年的移民史不同，新加坡在20世纪60年代才从英国殖民统治下获得独立，其移民社会的形成时间较短。另一个与美国的不同表现在移民来源的差别上，美国的移民来自全球各大洲，新加坡的移民主要来源于亚洲的中国和印度。各地移民的语言、宗教和风俗习惯不尽相同，却能够在占地面积不大的新加坡和谐相处，塑造了新加坡丰富多彩的移民社会景象。 本课教科书的核心观点是：二战以后，伴随着经济全球化进程的加快，全球劳动力市场形成，劳动力开始了大规模的全球流动。流动的基本方向是由发展中国家流向发达国家。其中主要有两大群体：一是接受了良好教育、具备较高职业素养的“知识精英”以跨国公司雇员的身份进行流动；二是在原住国遭遇了战乱和灾害的难民群体。前者往往作为“人才”受到移民目的地国家的欢迎，可以获得新的国籍或者永久居留身份。而难民在收留国一般没有国民权利，处境艰难。为此，联合国等国际机构作出了一系列努力。不管是什么样的移民群体，进入移民目的地之后，往往会带来自身语言、信仰、习俗等文化传统。这些文化传统会与其他移民带来的文化传统杂处，在并存中逐渐实现交汇和借鉴，形成移民社会的多元文化。 本课的教学过程中，要关注作为全球劳动力市场的发展历程，也要关注难民问题的产生和目前面临的挑战。对两种移民群体的情况有了基本掌握之后，最后聚焦于移民社会文化的多样性。 教学目标 了解20世纪以来劳动力流动的表现，结合数据和文本材料，归纳全球化趋势下全球劳动力市场的建立和结构性变化特点，理